毕业学校：湖北黄石二中

背景条件：TOEFL95，在校成绩优秀

申请期望：The Gunnery School

申请学校：The Gunnery School; The Master School

录取学校：The Gunnery School

案例分析：学生TOEFL95分是申请高中方面已经是具有竞争力的分数。但对于前100的优秀寄宿高中来说，入学门槛相应也会很高。 在申请的同时不仅有递交TOEFL成绩的考生，还要面临递交SSAT成绩考生的竞争。 加之，在6月底如此晚的时间才开始申请，学校名额的控制、时间的紧迫性都让大家捏了把汗。

所以，在硬件之外，我们还重点抓其课外活动以及面试培训。戴同学的课余爱好较为丰富， 擅长钢琴、游泳、滑雪等活动，在校期间还担任班长职务，体现出其乐群、具有组织能力的品质。学业上，喜欢读书，并针对某本书总结读后感写成小作文递交给学校，颇能体现小姑娘的思想。

在面试培训环节，起初其口语不甚理想，语言组织和逻辑性均不够流畅。根据其背景，我们在学校可能问及的常规问题外，还设置了具有针对性的个性化问题，并帮助她组织语言、捋顺思维。经过反复培训，她可以从容自如的面对学校面试官。加之，D同学大胆的表达、底气十足的语气流露出积极的状态，得到校方的肯定，最终顺利被理想的学校录取。

The Gunnery School I-20表

The Gunnery School 录取通知书