美国高中与国际学校：究竟如何取舍？

发布时间：2023-06-13 作者：留学美国网     来源：留学美国网

　　近年来，年轻时出国留学的人数一直在上升。虽然从某种角度来说，孩子越小，接受新事物的能力越强，适应能力越强，受益越多。然而，由于儿童的性格、个人能力、成熟度、家庭背景、环境等方面的显著差异，在国外青年留学生的学习和生活表现上仍存在许多个体差异。

　　本文将从三个方面对这些问题进行探讨。

　　美国高中的优点和缺点

　　美国高中的三大优势

　　1. 美国高中课程更有利于与美国大学录取

　　高中使用的学分制与大学教育非常相似。学生必须修习社会科学、自然科学、外语、数学和人文学科的课程，并达到规定的学分要求。

　　学校提供的课程种类也很广泛，很多学校都是按系分类的。

　　例如，一所有数学专业的学校提供10门不同级别的课程，包括代数、普通几何、荣誉几何、普通代数II、荣誉代数II、普通微积分导论、荣誉微积分导论、AP微积分AB、AP微积分BC和AP统计学。如果学生擅长数学和科学，他们就有机会选择困难的课程。如果一个学生选择了一个困难的课程或AP课程，并且能够做得很好，这可以表明他的学习能力和潜力。这对大学申请很有帮助。

　　2. 学生应该提前了解美国，以适应美国的文化环境，建立社会关系

　　它还有助于培养良好的学习和生活习惯，为英语打下坚实的基础。另一方面，在美国读高中也有利于提前了解大学申请。每年，美国的顶尖大学都会在每个州的高中举办讲座，举办信息发布会，向学生通报他们的录取情况，并回答他们的问题。

　　这是一个很好的了解学校和与招生官交流的机会。同时，学生可以利用春秋季和周末的休息时间，在自己喜欢的大学参加CAMPUS TOUR课程。这次校园之旅将由一名学生导游带领，介绍学校的学习资源、设施、教师等各个方面。

　　3.在同样的条件下，美国高中生更有可能被名牌大学录取

　　在美国一些大学的录取政策中，很多大学都是通过区域审查来录取学生的。在这种情况下，学校将以学校和地区为基础进行审计，即使在美国高中学习的学生是国际学生。学校将了解该地区或州的学校，包括课程体系等。

　　这些数据告诉我们，虽然学校不会只招收来自全国一所高中的学生，但从入学人数的百分比来看，申请顶级学校肯定有明显的优势。

　　美国高中面临的四大隐患

　　1. 你在精神上和身体上都准备好了吗?

　　离开父母的怀抱，独自来到异国他乡，我必须承担起学习和生活的全部责任。许多学生在穿越国家的兴奋和好奇中逐渐变得更加理性。

　　由于课程体系的不同，许多学生在面对大量的阅读作业和写作时可能会感到很大的压力。如果你真的想在充分利用学校的学术和外部资源的同时取得高GPA，对学生的时间管理、学习效率、独立思考和成熟度都有很高的要求。

　　许多美国高中生都有一定的学习习惯、时间管理和情绪管理问题，他们需要心理学家的指导并不罕见。

　　2. 考试准备中的拖延和灵活性

　　由于普遍存在的拖延症和备考缺乏灵活性，许多学生将精力集中在学业上，没有太多时间来准备申请，比如标准化考试和深入了解学校和申请。

　　在我们接触的学生群体中，几乎都是SAT成绩在2200分以上的国内考生(我们不排除学习SAT的美国高中生，但从整体观察来看，美国高中生的比例并没有预期的那么大)。

　　在中国，学生在考试前请假集中复习和答题是很常见和方便的。但在国外，学生不能保证定期复习的次数，也不能集中考试前的休息时间进行冲刺复习，这也是留学生SAT成绩不高的原因之一。

　　3.事实上，大多数美国高中生的SAT平均分都较低

　　他们不会像中国学生那样，为了达到目标分数而刷四五次考试。因为一方面，美国人明白分数不是唯一的标准，另一方面，对于顶尖大学来说，SAT分数不应该超过三倍。参加三次以上考试的学生永远不会名列前茅。

　　4. 国际学生在美国参加学术竞赛的机会相对有限

　　许多州和国内的比赛都要求本地学生参加，而国际学生可能只在小学就学。

　　国内外学校类型

　　一所只招收国际学生的国际学校

　　大多数只招收国际学生的国际学校都是在中国工作的外国人的孩子，这才是我们所说的真正的国际学校。这种类型的国际学校的性质与国外高中的性质完全相同。与美国的高中一样，美国的许多主要社团在这些大学举办信息发布会和其他类型的讲座。

　　学校将有一名指定的顾问负责指导学生的申请，为论文和学校选择提供建议。目前，这些学校在中国开设IB课程。

　　普通公立高中国际部

　　普通公立高中引入AP或A-LEVEL课程，满足美国大学的入学要求，不影响学校的正常入学率。他们对有出国留学计划的学生开放。尽管在入学前进行了筛选面试，但这些国际系是以商业模式运作的，学生质量参差不齐，AP和a -level课程选择有限。

　　一些学校的国际部也采用双轨制教学，包括在高一学习传统的高中课程，学生只能在高二或下学期选择国际课程。此外，学生需要参加普通高中入学考试，以获得高中文凭。对于那些新开设一两年的项目，大多数项目都不成熟，教师的流动性也很强。

　　私立国际高中

　　由于私立国际高中的学费较高，选择这类学校的学生有更好的家庭条件。但在一些学校，学习氛围一般，竞争氛围比较浓厚，学生素质参差不齐。家长在选择学校时也应该充分考虑这些客观因素。

　　国内外学校的优缺点

　　首先，不得不说越来越多的学生选择在国内高中学习国际课程。

　　国际高中采用双语或全英语教育更符合国情，有利于学生适应英语教学模式。学生可以在国内体会到异国他乡的课程体系，而不会像在异国他乡那样感到孤独。

　　在备考方面，由于国际学校的学生不参加高考，所以他们的工作量不会像传统高中和美国高中那么大。许多学生基本上早在高中一年级就开始为标准化考试做准备。另一方面，国内的考试培训比美国更好，学生的假期也更灵活，可以保证集中备考时间。

　　其次，在国内引进的国际课程中，A-LEVEL更注重课程的深度，IB更注重课程的广度。

　　虽然AP在北美的大学中很受欢迎，但它不能被视为一种课程体系。如前所述，AP课程并不代表一个课程体系，因为它不能贯穿整个中学阶段。虽然学校提供国际课程，但学生可以选择参加考试并获得国际课程文凭。

　　例如，某学校国际部开设了AP课程，学生可以选择每年5月参加AP考试。但是，如果学生不参加这个考试，仅仅根据学校提供的AP课程和成绩来申请，那么他们在展示自己的学术实力方面将不会很有竞争力。同样，许多学生发现IB课程很难，许多学生选择放弃IB文凭。

　　第三，部分国际学校教师流动性高，学生素质参差不齐，两极分化严重。

　　对于一些就读国际学校的学生来说，SAT成绩在1300分左右(满分1600分)，这并不罕见。这些学生最终可能不会申请排名前50的学校，因为他们无法达到标准化要求，或者他们可能不得不申请不要求SAT成绩的学校。

　　给学生和家长的建议

　　留学对学生的身心健康、身体素质、成熟度、独立性、适应能力、语言能力和自我管理能力提出了重大挑战。

　　建议学生出国前先考虑一下为什么要出国?你是盲目跟风，还是已经有了明确的目标，知道自己希望通过留学实现什么?

　　许多美国高中生由于厌恶国内的填鸭式教育，错误地认为美国的高中会放松。来到美国后，他们发现要想在新学校取得理想的成绩，还需要付出很多努力。对许多学生来说，学校的阅读和写作要求极具挑战性。

　　在选择出国之前，学生和家长必须仔细考虑他们的目的，了解他们的个性特征。你准备好面对困难和挫折了吗?是否有可能在学习过程中培养良好的学习和生活习惯，解决问题的能力，真正获得经验和成长?

　　不是所有的孩子都适合出国。在做决定之前，试着考虑以上的可能性，选择最适合你的道路。

相关文章：