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2013年美国哥伦比亚Columbia University暑期课程
发布时间:2013-03-20 来源:美国留学
 2013年哥伦比亚暑期课程简介
美国哥伦比亚大学作为长春藤盟校之一,坐落于纽约曼哈顿的晨边高地,一直是众多学子的Dream Univ。夏季课程由哥伦比亚大学的教授和访问学者为学生提供富有挑战性的课程。哥伦比亚大学暑期课程专门为那些喜欢暑期集中性学习的9到12年级的高中生准备的。哥伦比亚大学的高中生暑期项目已经举办20年了,为那些积极向上的高中生提供了人生中的良好机会:在美国最令人兴奋的城市——纽约——接受顶级教育的机会。该校的高中暑期项目非常有名,学术严谨,教学优秀,让学生得到在常春藤大学里学习的同时还能在纽约市生活的独一无二的体验。参加Summer School的学生必须参加本科申请交流会,获得有关选择学校,申请学校,录取程序,准备资金的信息。值得注意的是该校不为国际学生夏季课程提供F1签证,应申请B1签证。
哥伦比亚暑期课程申请条件
1、国际学生需提交托福考试或雅思考试成绩。学生托福不低于100分,如果学生无法提供托福考试成绩,学校将考虑SAT、ACT、或GRE的口语成绩。
2、所有提交材料提交前应翻译成英语。
3、非美国公民或永久居住人的学生需获得F-1签证,及必须在哥伦比亚大学就读为期6周的项目,并获得6个学分;或就读为期12周的项目获得12个学分。
哥伦比亚大学暑期课程设置
哥伦比亚暑期课程--无学分课程
1、高中暑期项目
高中暑期项目的学生托福考试应达到90分或以上,或雅思考试应达到6.5分或以上。同时入学委员会对获得录取的学生进行面试。学生每个夏令营期间可选择就读一个课程。每个课程包含许多相关知识及一个特定学科的考试。
•针对大一及大二学生课程
艺术类
大学预科
数学及科学类
社会科学及人文类
商业类
法律类
•针对大三及大四学生课程
艺术类
商业类
法律及冲突解决
大学预科
语言类
数学工程及科学类
计算机类
社会科学及人文类
哥伦比亚暑期课程--学分课程
1、美国语言项目(ALP)--为已获得 F-1 学生签证的留学生提供的课程:
哥伦比亚大学的美国语言课程 (ALP)成立于 1911 年,是美国历史最悠久的英语为第二语言课程之一。其宗旨是为哥伦比亚大学学位课程的全日制语言学生和留学生提供高质量的语言课程以及其它学术支持。ALP 促进了哥伦比亚大学的国际化,为那些想提高英语技能的学生提供顺序精心调整的综合课程,包括学生、商务人士和职业人士。不管您的目标是上美国的大学,还是在美国获得职业上的成功,我们的强化课程都可极大地改善你英语书写和口语的熟练程度。美国语言课程可提供独特的教育和文化体验。
•强化课程:12 周或更短的课程;英语语法,发音,流利程度,听力和阅读理解,以及写作。强化课程平均每班 18 名学生,级别越低的班级人数越少。
•特殊课程:
高级入学准备:7 周的课程,为计划马上进入美国大学就读学位课程的学生准备。
职业英语(商务):为职业商务人士和 MBA 预科学生提供的英语课程。
职业英语(法律):为职业法律人士和法律预科学生提供的英语课程。
职业英语(SIPA):为国际和公共事务(SIPA)的研究生学习提供的英语课程。仅提供给准备就读哥伦比亚大学国际和公共事务学院的学生。
哥伦比亚优势:高级英语和大学学习:此三个学期的课程专为计划申请哥伦比亚大学或其它美国大学本科课程的学生而设计。哥伦比亚优势包括一系列次序精心安排的课程,从为期七周的夏季课程开始,并持续整个秋季和春季学期。请注意:不可单独上秋季和春季学期课程。必须两个学期一起上。每个学期学生都可发展其学术英语技能。到了秋季和春季学期,学生将在哥伦比亚大学上有学分的大学课程。
2、美国语言项目(ALP)--对已获得哥伦比亚大学其它课程的 F-1签证的学生,或有资格参加非全日制学习的美国永久居民或公民提供的课程:
•非全日制英语课程:
非全日制早晚课程:中等和高级英语等级的课程。
流利程度和听力:提高听力和会话技能的特别练习。
发音:英语发声和节奏的特别练习。
托福准备:提高应试技能以及托福考试成绩的特别练习。
留学生大学写作:母语为非英语学生的英语写作。
英语和大学课程:由哥伦比亚大学提供的强化英语以及科目学分课程。
纽约的十天:十天,十场研讨会,十次实地体验是针对中级和高级英语语言学生的一个项目,可在一月份参加。在此项目的课程中,学生将参加每天的口语技能研讨会,并且之后会参加到纽约市各个目的地的实地考察旅行。
哥伦比亚暑期课程课外活动
1.名校风采日(仅在第一学期开展),由哥伦比亚大学举办,安排在第一学期的第三个星期。届时录取委员会老师,校友以及来自100多所学院大学的在读学生,还有Princeton Review and Kaplan的官方代表来回答学生问题以及提供相关信息和文献;
2.魔法化学(仅在第一学期开展),独一无二的寓教于乐,运用许多实验来展示并深入研究化学世界;
3.各种体育运动及户外活动。
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