首页 · 新闻资讯 · 最新资讯 新闻资讯
Waldorf School of the Peninsula 半岛华德福学校
发布时间：2023-10-20 作者：留学美国网 来源：留学美国网
Waldorf School of the Peninsula（简称WSP）半岛华德福学校是一所位于加利福尼亚州硅谷的私立学校，学校位于两个校园内：从幼儿到五年级在洛斯阿尔托斯校区，从六年级到高中在山景城校区。
华德福高中毕业生在批判性、分析性和想象力思维方面享有盛誉，受到全国领先学院和大学的高度追捧，有95%的学生到四年制大学就读。
半岛华德福学校是北美160所华德福学校之一，并被北美华德福学校协会(AWSNA)和西部学校和学院协会(WASC)完全认可。
华德福是世界上发展最快的私立学校集团，在80多个国家拥有1000多所私立学校，为儿童提供教育，包括中国、以色列、肯尼亚和巴西等不同的文化环境。2019年是华德福教育成立100周年，它经常被称为“教育中最好的秘密”。
.png)
学校概况：
学校类型：男女同校的私立学校
所在州：加利福尼亚州
成立时间：1984
年级：pk-12
学生人数：320
平均SAT：1280
平均ACT:30
大学升学率：100%
官网网址：https://waldorfpeninsula.org/
联系电话：幼儿园-八年级：650.209.9404高中部：650.417.7605
学校地址：
幼儿园到五年级-洛斯阿尔托斯校园：
莫拉大道11311号加利福尼亚州洛斯阿尔托斯，邮编94024
高中部-山景校园：
兰斯多夫大道北180号加利福尼亚州山景城，邮编94043
学校介绍：
从亲子班的亲密和温暖开始，经过快乐的托儿所和幼儿园，到挑战性和体验性课程，再到高中的学术和艺术严谨，半岛华德福学校为您的孩子提供从蹒跚学步到年轻成人的卓越教育。
半岛华德福学校的使命是唤醒孩子们认识自己的个性、展现他们思考、感受和意愿的高度能力，从而通过教育创造一个真正的人类世界，而这也正是社会变革的源泉。
学校培养学生拥有成功、有意义和快乐的生活所需的能力，点燃孩子们内在的学习热情，激发对自己、社区和世界的责任感。包括自信、自律、独立思考以及与他人合作的能力、对分析和批判能力的掌握、创造性和艺术表达的流畅性，以及对世界的美丽和奇迹的崇敬。
为了支持即将进入大学的学生，WSP大学提供了严格的大学预科课程和标准化考试策略，以及初步SAT和ACT的练习课程。
学校周边：
洛斯阿尔托斯校园里有我们的育儿项目，幼儿园到五年级的班级。学校周围的区域保留了明显的自然特征，居民们致力于保持山麓宁静、放松的乡村氛围。附近宜人的乡村环境为我们年幼的孩子和学校提供了理想的宁静环境。Los Altos校园占地超过2.5英亩，有一个生物动态花园、宽敞明亮的教室、手工和音乐室、扩展护理设施、礼品店、多个游戏区，并且靠近Rancho San Antonio开放空间保护区。
初中和高中班级位于山景校园：该校园位于硅谷的中心，可以方便地到达我们的洛斯阿尔托斯校园、市中心山景城和洛斯阿尔托斯，以及高速公路和公共交通——包括CalTrain。宽敞的教室有高高的天花板、大窗户、天窗和充足的自然光。室外区域包括一个生物动态花园、一个内庭院、两个全尺寸篮球场、一个带野餐桌的大草地运动场、沙排球场，并且靠近一个带有游泳池、棒球场、足球场和溜冰场的城市公园。
学校优势：
1.华德福课堂的每一课都以三重方式进行:通过智力(思考)，艺术和情感能力(感觉)和实践技能培养能力(心甘情愿的)，这种“头脑、心灵和双手”的方法将学习与成长的自然阶段结合起来，从而培养出全面发展的毕业生。
2.这是一所“没有教科书”的学校：教师依靠原始资料而不是教科书，学生创建个人的“主课书”，反映他们的熟练程度，加深他们对每个主课块或轨道课主题的理解。主要课程书籍通过短文、科学观察、素描或绘画以及手绘地图反映课程的广度和深度。
3.科学以经验为基础，遵循“现象学方法”：这意味着教师建立一个实验，并呼吁学生仔细观察，思考和讨论正在发生的事情，从而让他们发现结论(定律，公式等)为自己，以这种方式研究主题可以培养学生真正的科学思维，使之成为一种有机的技能和能力。
从初中开始一直到高中，每年的课程都在物理、化学和生物领域引入一个新的主题，这使得学生能够在各个科学领域获得不断上升的知识，而不是每年学习一门学科。
4.学校的人文课程非常丰富：在早年，通过传说和文学“融入”这些文化，孩子们获得了灵活性和对人类多样性的欣赏。在他们的华德福之旅结束时，学生们已经从古典世界穿越了中世纪历史、文艺复兴、宗教改革、探索时代以及欧洲和美国的革命，直到今天。
.png)
课程设置：
儿童早期
华德福儿童早期项目为儿童和家庭提供了一个温暖和培育的体验。自由游戏与集体活动交替进行，如唱歌、玩手指游戏、运动、绘画、蜂蜡建模、手工艺、烹饪、讲故事和木偶戏。孩子们带着快乐的感觉体验所有的活动，然而每个人都发展了能力，包括精细运动技能、手眼协调和语言。每天的户外游戏鼓励孩子们进行更积极的全身运动。人们用节日来庆祝一年中的各个季节。
.png)
一至八年级
一名班主任通常留在一至八年级的同一个班级。通过这种方式，老师能够更好地评估每个人的发展、需求和学习风格，而孩子们在这种长期关系中感到安全，在他们的学习环境中也更舒适。
一年级
童话故事；民间故事和自然故事；字母的图示和语音介绍；表单绘制；通过写作接近阅读；数字的质量；介绍算术中的四个过程，以及低级乘法表。
二年级
圣徒传说、多元文化民俗、动物寓言、阅读和写作、语法元素、草书和算术，包括乘法表、位值、携带和借用。
三年级
通过希伯莱人的故事介绍历史，通过农业、住房和服装学习实际生活；美国土著故事，阅读，拼写，写作，作文，语法，标点符号和词类，草书写作练习，高等乘法表，重量，措施和金钱。
四年级
当地印第安人研究和加州历史和地理，北欧神话和传说，描述性写作，作文和书信写作，动物王国研究，和分数。
五年级
古印度、波斯、美索不达米亚、埃及和希腊；北美地理，涉及植被、农业和经济学、植物学、希腊字母、语法、作文、拼写和阅读、算术，包括小数、比率和比例、勾股定理介绍。
.png)
六年级
从罗马到中世纪的西方文明史、伊斯兰教的兴起、亚瑟王的传说和中世纪的故事、南美和欧洲的地理、矿物学、物理学(声学、磁学、光学和热学)、植物学、天文学、作曲、语法、拼写、传记、带仪器的几何绘图和商业数学。
七年级
传记历史(1400年至1700年)，探索时代，文艺复兴和宗教改革，莎士比亚戏剧，非洲地理，物理(力学)，生理学，天文学，无机化学，诗歌写作，语法，拼写，文学，算术，代数入门和中庸之道。
八年级
现代史、公民学、世界文学、短篇小说读写、世界经济地理、物理(密度和重量)、有机化学、生理学、代数。
.png)
高中成绩
数学:9-12年级的跟踪课程(根据技能水平提供)包括代数、几何、代数2、微积分先修课程、微积分1-3。
按技能水平提供的西班牙语1-5轨道课程。
每个高中学年包括合唱和器乐，艺术体操，健康和服务学习，和体育。
九年级
文学:小说，作文。戏剧:喜剧和悲剧。数学:所有九年级学生——数论。理科:物理(热力学)、化学(有机)、生物(解剖学)、地质学。历史:美国土著历史，革命，通过艺术的历史。视觉艺术:黑白画，粘土，历史画，篮子，木工，铜。
十年级
文学:诗学、历史小说、神话学、研究方法、修辞学。戏剧:课间剧。数学:二次曲线部分。理科:物理(力学)，化学(酸碱)，生物(生理学)。历史:美国历史，古代文明。视觉艺术:水彩画，粘土乐器，编织。艺术/手工艺:水彩画、泥塑乐器、编织、木工。
11年级
文学:短篇小说，帕齐瓦尔，浪漫主义文学，电影研究。戏剧:莎士比亚。数学:射影几何。理科:物理(电学和磁学)、化学(原子论和周期表)、生物学(植物学和细胞生物学)。历史:美国历史，音乐历史，中世纪历史。视觉艺术:肖像画、面纱画、泥塑肖像、铜雕、书籍艺术。
12年级
文学:世界文学，超验主义，回忆录，数字素养。剧:学长剧。理科:物理(光学)、化学(生物化学)、生物(动物学)、高等科学选修。历史:美国历史、经济学、意识史、建筑史。视觉艺术:石雕、人物画、丙烯画、纺织品。高级项目:对个人选择的主题进行独立的、长达一年的探索。书面和口头陈述。
其他学科：
所有年级的课程还包括音乐(唱歌和演奏竖笛，发展到弦乐和管弦乐队)、艺术体操(华德福教育特有的一种运动形式)、西班牙语、手工、形体绘画、绘画、泥塑、木工(六至八年级)、园艺、戏剧、演讲、体育和与课程相关的实地考察。
课外活动：
实地考察：
儿童早期
从托儿所和幼儿园开始，孩子们每天都在校园里接触自然世界。幼儿园儿童的实地考察与季节相适应，侧重于体验自然，如摘苹果、参观当地的山羊农场、在附近的公园玩耍和在海滩享受野餐。
一至五年级
在低年级，旅行可以包括二年级参观农场和自然教育中心，三年级在农场工作3-4天，四年级加州历史街区生活历史探险，五年级植物学远足和北加州户外教育体验。
中学
六年级到八年级每年组织一次的旅行，通过逐步增加的更具挑战性的自然探险，促进团队合作和更深入的自我认识。中学旅行继续户外教育，扩展学生的技能和社区意识。八年级旅行庆祝他们从一年级到八年级的旅程。最近八年级的旅行包括为期一周的野营、划独木舟和漂流冒险。
高中
这一年以全校多日静修开始，包括自然沉浸、社区建设活动和初级-高级领导培训。班级特定的旅行包括九年级去死亡谷的地质旅行；十年级文化沉浸和社会正义之旅，包括社区服务学习；十一年级的荒野之旅，包括作为Parzival研究的一部分的单独过夜体验以及参观俄勒冈莎士比亚节；还有顶点高中之旅。
体育运动：
高中：越野、篮球、排球
.png)
毕业生走向:
加州大学洛杉矶分校、圣地亚哥大学、加州州立理工大学圣路易斯奥比斯波分校、刘易斯和克拉克学院、洛约拉·玛丽蒙特大学、加州大学戴维斯分校、纽约大学、加州大学圣地亚哥分校、华盛顿大学、威拉米特大学、安提阿学院、亚利桑那州立大学、班戈大学、巴德学院、贝克尔学院、贝宁顿学院、伯里亚学院、伯克利音乐学院、波士顿大学、布兰代斯大学、巴克内尔大学、加州艺术学院、CA艺术学院、加州州立大学、加州理工学院波莫纳分校、加州理工学院圣路易斯奥比斯波分校、卡尼修斯学院、卡尔顿学院、凯斯西储大学、尚普兰大学、查普曼大学、克莱蒙·麦肯纳学院、克拉克大学、创造性研究学院、威廉玛丽学院、伍斯特学院、科罗拉多学院、科罗拉多州立大学、哥伦比亚学院、康科迪亚大学、康奈尔学院、康沃尔艺术学院、丹尼森大学、德保罗大学、迪金森学院、加州多米尼加大学、德雷克塞尔大学、厄尔汉姆学院、埃克德学院、埃隆大学、爱默生学院、常青州立学院、费尔菲尔德大学、乔治敦大学、乔治·华盛顿大学、佐治亚理工学院、贡扎加大学、古彻学院、绿山学院、格林内尔学院、汉普郡学院、伊萨卡学院、约翰逊和威尔士大学北迈阿密分校、卡拉马祖学院、凯尼恩学院、莱克森林学院、利哈伊大学、刘易斯和克拉克学院、林菲尔德学院、洛约拉·玛丽蒙特大学、麦卡莱斯特学院、麦吉尔大学、米德尔伯里学院、米尔斯学院、蒙大拿州立大学、芒特霍利约克、纳鲁帕大学、纽约理工学院、纽约大学、那慕尔圣母院大学、奥柏林学院、西方学院、俄亥俄卫斯理学院、俄勒冈理工学院、俄勒冈州立大学、奥蒂斯艺术设计学院、太平洋大学、宾夕法尼亚州立大学、皮策学院、波莫纳学院、普拉特研究所、普雷斯科特学院、纽约州立大学学院、普渡大学、皇后大学、奎斯特大学、里德学院、罗德岛设计学院、罗兹学院、罗切斯特理工学院、罗斯-霍尔曼理工学院、圣约翰学院、加州圣玛丽学院、萨韦里贾纳大学、旧金山艺术学院、圣克拉拉大学、莎拉·劳伦斯学院、西雅图大学、斯基德莫尔学院、史密斯学院、美国创价大学、南俄勒冈大学、史蒂文斯理工学院、锡拉丘兹大学、塔林大学、塔林技术大学、塔夫茨大学、亚利桑那大学、哥伦比亚大学、加州大学—伯克利、—戴维斯、—欧文、—洛杉矶、—默塞德、—河边、—圣巴巴拉、—圣克鲁斯、—圣地亚哥、科罗拉多大学博尔德分校、丹佛大学、夏威夷希洛大学、夏威夷大学马诺阿分校、爱达荷大学、伊利诺伊大学芝加哥分校、密歇根大学、俄勒冈大学、太平洋大学、波特兰大学、普吉特湾大学、雷德兰兹大学、罗切斯特大学、圣地亚哥大学、旧金山大学、南加州大学、坦帕大学、佛蒙特大学、维多利亚大学、华盛顿大学、滑铁卢大学、瓦萨学院、华盛顿州立大学、圣路易斯华盛顿大学、惠特曼学院、惠蒂尔学院、威拉米特大学、伍德伯里大学、沃切斯特理工大学
学费：
托儿所
.png)
.png)
小学
.png)
.png)
申请要求：
1.完成我们的在线申请表。请在学校目录中选择“半岛华德福学校”。
2.不可退还的250美元申请费可通过我们的此处为安全链接.
请打印并填写下面的所有表格，并邮寄至:
兰斯多夫大道北180号加利福尼亚州山景城，邮编94043
3.学生问卷
3.成绩单
5.英语老师推荐
6.数学老师推荐
7.校长/辅导员推荐
8.接下来的最低限度托福成绩(PBT和iBT)、雅思和iTEP将用于确定资格:
PBT=550
iBT=80
CBT=213
托福Jr=750
雅思=6分
SLEP=55
如果学生不能参加上述考试之一，他们应该提交任何其他可用的考试成绩(剑桥CEFR等)。在这种情况下，在学生到达并参加半岛华德福学校举办的分班考试之前，可能无法保证年级分班。
