美国高中几年学制：美国高中体制介绍

发布时间：2023-08-22 作者：留学美国网     来源：留学美国网

　　文章目录：

　　美国高中学制介绍：

　　美国高中选课制度：

　　美国高中学制目标：

　　美国高中评分制度：

　　美国高中教学模式：

　　一、美国高中学制介绍：

　　美国高中学制四年，是9-12年级，对应中国的年级为初三到高三。美国中学一般是指6-12年级，其中初中为6-8年级，高中为9-12年级。美国的中小学教育主要是由州教育委员会和地方政府管理，各州有权制定不同的学制，不过整体上都是6-8,9-12的分级。

　　美国的教育系统不是统一的，每个州都能够自行制定教育规定。美国义务教育年级为K-12，私立高中虽然与公立教育不同，享有许多权力，如聘用和解雇教师、单独制定教学方法和选用教材，但是在学制方面都要按照州法律要求，一般而言高中为9-12年级。

　　二、美国高中选课制度：

　　美国高中与国内不同，国内主要是必修课程，给学生的选择空间比较有限。美国的高中选修的课程比较多，有许多兴趣向的选修课，也有很多高难度的选修课程。美国高中课程体系按照难度来分级有普通课程、荣誉课程、AP课程，这些都包含各种兴趣向的选修课程。

　　美国高中学制分为9-12年级，一般9年级国际学生不是很适应美国高中的教学，所以需要选一些比较基础的课程，在选课方面一是要根据自己的未来职业目标选择合适的课程，二是要根据自身的学习能力在不同时间段采取适合的选课方案。根据职业目标选择合适课程的同时也要准确判断自身的实力，需要与学校的老师沟通，可以让老师来给出建议不过对自己的情况要足够了解。

　　三、美国高中学制目标：

　　美国高中很大一个不同点在于很多私立学校会安排教师与学生共同制定学习计划，这个计划不一定是每天需要做什么，一般来说是要在某一阶段达成什么样的成就。比如说英语比较差，在未来的一段时间内要讲英语成绩提升到多少。教师也会一段时间来和你一起回顾过往目标的执行情况。

　　四、美国高中教学模式：

　　我们都知道美国高中的教学模式比较开放，但是具体的教学方法却是很具诱惑力的，对于学生来说学习不再是纯粹的负担。许多学校采用哈克尼斯教学法或者类似的方法，重点在于足够的自由讨论度而非外在的形式。这种从教师为学生选择有趣的课题到学生给出开动脑筋思考的上课方式更容易让学生沉浸其中。

　　五、美国高中评分制度：

　　美国高中的评估方式是非常值得注意的，它与国内的唯成绩论形成比较明显的反差。综合评价的因素有很多，包括课后作业（20%-40%）、随堂考试（10%-20%）、期中期末考试（15%-25%）、团队合作（10%-25%）、课堂表现（5%-10%）。别看这些项目整体所占比重有差异，对于想要获得顶级评价的学生来说，哪一方面做的不好都很可能造成很大影响！

　　看到这里大家对美国高中几年学制应该有了足够的了解，留学美国网要提醒大家的是学制方面的差异只是表象，真正决定美国高中教学质量的是学校本身。

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