美高家长分享：顶尖美高Phillips Exeter Academy的学习和生活

发布时间：2023-02-20 作者：留学美国网     来源：留学美国网

 　就在上周六2月18日我们有幸邀请到了宋同学妈妈给我们做分享。分享孩子就读Phillips Exeter Academy的学习和生活以及选课方面。分享的非常详细，干货满满。下面就让我们一起来看看都分享了些什么~

　　石老师：

　　大家晚上好，我们今天非常高兴的邀请到宋同学的妈妈给大家分享一下美高的学习和生活。宋同学现在就读于美国最好的寄宿高中Phillips Exeter Academy，她目前10年级，那我们会让她妈妈跟大家分享一下她在寄宿学校学习生活是什么样子的，另外让大家感受一下。那在妈妈没有上线之前，我简单的介绍一下宋同学。

　　宋同学是山东公立一所学校的学生，特长有芭蕾，喜欢数学、生物和画画，学习成绩是在全学校名列前茅的，特别自律，第一次考托福就考了100，第二次考了111，SSAT也是两次考到2300多分，总之是一名非常优秀的学生。

　　宋同学妈妈：

　　Phillips Exeter Academy位于新罕布什尔州，离波士顿大概一个小时的车程。

　　在顶尖寄宿学校就读的学习和生活

　　相信很多想要申请寄宿学校的家长对于这所学校是非常熟悉的，它在所有学校里面是属于比较大的，1200多个孩子，学校学术课程非常严谨。也是分级别的，如果你想要很难的话可以选到很难的课程，非常有挑战性。Stella感觉10年级要比9年级的时候适应了很多很多，也会感觉到她在学校的融入越来越好。

　　因为我们是公立学校去的，所以说在美高之前完全是在公立学校上的学，去Phillips Exeter Academy之后理科方面的挑战主要是上课模式，虽然说公立学校的孩子基础知识比较扎实，但上课模式非常不同，特别是Exeter是圆桌教学，基本上老师是不讲的，以孩子自学和课堂上互动学习为主，在关键点上老师会给指导一下，但是大部分要靠你的课前预习以及课上讨论来解决问题。

　　那么文科对于公立学校的学生来说更是挑战，孩子得到老师和学习中心的很多帮助。整个来说9年级是在适应学术上的教学模式的变化，再者就是生活上可能就是因为我们是独生女，所以在家的环境就相对的以她为主，也比较安静。但是去了学校之后，学校是要求9年级、10年级的孩子住双人间，除非你可能是有特别特别要求的话，所以学校安排的都是双人间。所以对她们来说的话学习如何去和别人一起生活，在一个小小的房间长时间和别人住在一起的话你也要去适应怎么和别人沟通好，安排好这个生活，大家天天在一起，所以在这个方面她也是在慢慢的学习。特别是大家来自不同的文化背景下。

　　而且也不止她，因为我们当时去的有几个中国孩子，我们这些妈妈也有个群，也是感觉整个9年级秋季或者冬季就是在各种调解这些问题，孩子们脱离了家庭的环境下，肯定会遇到一些问题。而且越是家庭环境好、环境单一的孩子越会遇到更多的问题。

　　在舍友问题，在学校开学前都有一个问卷，问卷上就会问你喜欢什么样。或者爱好什么，其实学校的初衷就是希望能够尽最大的可能给你匹配一个志趣相同的舍友。所以大家伙一定要利用这个问答环节去写上，你可以写你喜欢什么，但是如果你有特别特别需要学校知道，比如我是神经衰弱，我需要早睡，或者是有什么需求，一定要在上面写上，比较委婉的表达一下我在这方面有需求。在匹配上，它会尽量帮您匹配到合适的舍友。

　　你也不要过多的想象你的舍友有多么完美，因为她也是一个孩子，她也会有情绪好或者不好的时候，她也是别人家的宝贝，所以说她也会有各种各样的习惯，所以说一定会有不合拍的地方，所以说一定要求同存异，要去看大方向。

　　初到顶尖寄宿美高到底该如何选课？

　　Exeter有一个好处就是它9年级秋季学习不记学分，就是个过或者不过，对于孩子来说这个学期差不多就是两个半月的时间，就是给你适应学校的上课模式或者生活环境也好，就是让你不要刚开学就有学分的压力。但我还是建议在秋季学期，我不知道其他学校，因为大部分会有课程难度的选择，如果你的孩子是踮起脚尖来去够课程的难度的话，跟可能我这个难度就是很舒适的下来的话，我建议在第一个学期的时候去选择难度舒适的学科。如果难度上来就选择那种努努力才能够得着的学科的话，刚去的话各个方面都在适应过程中，说实话，给孩子的压力会很大。

　　而且家长也不要担心，我前边选择的这个难度稍微低了一点，会不会影响我后面的进度，其实就是像我们来说的话，当时我们的西语给我们匹配的就是难度低了一点，孩子也和我商量过要不要去换，当时我们就跟爸爸讨论了一下。当时觉得第一刚去这个环境都在适应过程中没有必要把所有的课程都选的那么难，让自己那么忙碌。也没有跟同学相处的时间，也没有了解校园的时间，还有各种俱乐部去了解。再一个就是她比较喜欢她的物理老师，如果去调西班牙语课的话可能物理老师就要换，所以孩子想来想去就暂时在这个低级别的西语课上。但是她的西语老师就非常好，就告诉她，如果你的每次都能考到97分以上，那你就自动获得下学期选择跳级权。你就可以自己决定跳不跳，我们第二学期就跳了。

　　而且暑假也是你跳级的好机会，因为每年开学都会一个考试，只要是过了你就可以选择跳级，所以说如果刚开始稍微低了点，家长其实不用担心，你可以利用各个小长假包括暑假都可以去达到你想要的高度。但是我就是建议刚去的时候不要一下子给孩子选非常难的课程。孩子刚去到校园，各方面都需要她去熟悉这个环境，蛮占她的时间。

　　我觉得美国各个学校都是这个样子，如果你想好，想选择难的课程学校都会给你机会，你有很多时间可能去完成这个选择，所以没有必要在刚开始，第一学期还不了解这个学校的情况下一下子就把课程安排的很难，这样的话你可能就感觉刚开始就很难。其实这个对于孩子来说也是挑战，因为孩子一个人在学校，我们也做不到情绪的安抚，所以说我觉得还是第一学期选课的话就是适中就好。

　　而且她们学校就是你选这门课程先学这个，先学那个。大家伙整体上要有全局观，你要怎么去大致去安排这四年的课程的话，你要有一个规划。不要选太难的话，但是你要选哪门课，一定要去看一下。比如说你选物理一年，你才能去选择它们的加速化学课程，这就是捆绑性的选择，所以一上来我不建议你学生物，因为你选择了生物可能就不能选物理，不能选物理就影响下边去选加速化学课，所以说这就会互相牵制。当然大家要把握孩子未来发展的方向，所以大家伙要一起和孩子把学校的选课，学校四年的课程一定要过一遍。

　　菲利普斯应该是有400多门课，当时我们看的也是很痛苦，但是没有办法，也得一点一点去了解。菲利普斯埃克塞特课程像数学就有七个级别，像大部分课程都是六个级别，数学是特殊一点。有个独立研究是七级别的课程。还可以dye课程，像我们去的一个小男孩，他选的日语，但是他的日语就学的特别快，可能学到学校的五级别就没有课了，他的日语老师就单独给他dye了一门日语课，都是按照他的需求他的难度单独给他编了一套课程，只要你和学校沟通就没有问题。

　　菲利普斯埃克塞特课程不能选双科学，9年级不可以。Stella当时通过学校的测试，数学分到了三级别。同样级别的它有310，311,311就是有竞赛题，同一个级别的数学它也有两个难度，尽可能给孩子提供更多的选择。

　　在这儿我建议要去读美高的，做好预习很重要，一旦拿到学校的offer，你也接受学校的offer的话，那么你就要尽量的去了解学校的课业情况，不管是找其他的学长或者通过各种途径去了解学校的课程情况，最好能够预习一下，这样可以更好的衔接。永远都是有备无患。

　　初到美高，都曾遇到哪些困难？

　　我们去的时候是最难的一年，赶上疫情，同去的孩子都是一年没有回家，所以在这一年的情况下，都是一个人在那里。我记得当时我们冬季选了一个历史三级别课，按说他们学校三级别的课程都是10年级的孩子才会学，特别我们是公立学校去的，本身可能在文科方面就不是特别强，但是可能在选课的时候就没有做好这种沟通，就选了三级别的欧洲历史，当时我就记得有一天晚上，她选题很好，但是她写的太大，就整个论述不能严丝合缝，在沟通之后她的历史老师就告诉她可能跑题了，要重写。但是又赶上舞蹈演出，训练到非常晚，可能应该是7点多了，学校7点就很黑了冬天，跳完舞回宿舍的路上有个大水坑，一下去就掉到了水坑里，双人间她也不能在宿舍里哭，但是她就跑到厕所关上门哭。还有就是

　　那时候也去了半年了，到了想家的时候了，哭了一个多小时。所以我觉得说不管对孩子或者家长来说，年龄小的孩子去留学，都是非常不容易的。其实家长们也要做好这种心理准备。孩子肯定有特别需要你但是你又不能在身边的时候，是有这种情况。但是过来了就好了。

　　到了10年级就好多了，要比9年级好很多。家长们一定要沉住气，多给孩子一点时间，第一学期你让他们稍微适应适应，后来他们都可以赶上，都没有问题。后来的课程都可以上的特别快，因为他们看到了这种差距，他们一定会去努力，所以说可能会慢一点。但是孩子们都会去努力的。

　　因芭蕾舞和“闺蜜”结缘，很快融入到集体

　　Stella是学习芭蕾的，刚开始的时候不会有那么多机会，好多机会都是给高年级学生的，作为新生的也只有跑龙套，你想人家都跳了3,4年了，所以机会就会多一点。但是她的好闺蜜就是一起跑龙套跑出来的，今年她还单独编了一支舞蹈。她也没有想到这一点。她们每天都要去排练，每次有舞蹈演出大家一个团队，慢慢的大家会了解你，其实中国人和全球人一样，也就是孩子，也是会说会笑，会哭会闹的孩子，也没有问题。同学们慢慢就会了解你。

　　如果交不到朋友不要着急，因为大家都是在彼此熟悉的过程，包括美国孩子不管离家近离家远，她也是要到寄宿学校来适应这个环境，就是都不要着急，给自己一点时间，慢慢的就好了。

　　如何考入到顶尖寄宿学校菲利普斯埃克塞特？

　　当时我觉得我们也非常幸运，学校可能想从二线城市找几个孩子，确实当时有南京的也有我们，它有可能想从公立学校或者国际学校招一部分，所以就很幸运的被学校录取了。

　　其实孩子录取之后我们就把孩子整个录取过程去复盘，因为我们自己也很吃惊能被埃克塞特录取，我们也是反复的复盘。孩子目前在美高，每年也会去申请夏校，也会去写申请文书。有一个好闺蜜，今年早申被耶鲁录取了，她当时在写文书的时候也在请教这个姐姐，怎么能把文书写的好，那个姐姐给的建议就是真实，招生官看了太多孩子的东西，你写的真不真实他大概是可以看到的，所以说你就是做你自己。一旦被学校录取了也没有负担，因为我就是这个样子的，你录取我就说明我可以在这个学校去学习，可以适应的很好。

　　孩子跟我说了之后我就再想孩子申请埃克塞特的文书，其实她就是挺真实的，我记得她当时有一个题目写的是去写一个你合作的项目的整个过程，你的感受。但是不能像那种团队活动，比如说竞赛或者舞蹈演出的东西。我就记得她写的是上夏校的时候老师布置她和一个学生手抄报或者说科学画报的任务，两个人合作的过程，她负责文字，另外一个负责图画。两个人进行沟通把这个工作完成。其实也不是一个大事儿，但是确实是她真实发生过的事情，她把它写出来怎么也有她一点的感触。过程描述的比较细，就是这么一件事儿。也没有什么震撼的事情，在文书方面还是基于我们最真实的感受去写东西。

　　包括孩子在埃克塞特在上课，我觉得她作文能拿到好成绩的都是写的她最真实的感受，都是这个样子。其实我们公立学校的孩子英文不是那么强，但是她有几个作文老师给的成绩很高。

　　另外当时做了性格测试，她几乎接近满分。在申请美国寄宿学校的话都是要做性格测试的，性格好不好，一做性格测试就可以做出来。

　　学校对于国际学生管理开放式，在小长假会组织活动

　　国际生的话，小长假学校会组织一些活动，如果你愿意去的话，你可以去报名参加。学校会补贴一些费用，你自己负担一些费用。因为对于中国孩子来说，最困难的就是小长假，特别是在去年不能回来的时候。

　　埃克塞特的管理是比较开放式的，完全靠孩子自律，是不收手机的。宿舍设备除了涉及安全隐患的都可以带，有孩子宿舍有音响，有彩灯，就是完全靠孩子自律和互相影响。9、10年级是要求8点回宿舍，要签到，如果你要在学习中心。像我们孩子10年级是在学习中心那辅导中文你可以9点回宿舍，但是这个要提前和宿管老师报备好，如果你有学业问题在学习中心待到9点那你也可以和宿管老师说，我就是遇到困难了，就是在要学习中心学习。如果在没有请假的情况下都是要8点签到的。

　　学校周末各种俱乐部和体育活动

　　孩子们周末都很忙。因为我们是科学俱乐部，冬季的竞赛很多，MIT一场，布朗一场。四月份好像也有，机器人也有组队出去打比赛。体育运动更是别说，每周都出去打比赛，周六晚上打完回来都是载歌载舞。

　　Stella参加了科学俱乐部，还有心理学俱乐部。舞蹈我们是高级别课，所以在学校等同于体育的，所以不需要再选择体育课了。每天都要训练的。高级别舞蹈队和体育是一样的。

　　学校三个小长假会有各种活动，有的去华盛顿，有的时候去纽约，周边有很多项目。你也可以去圣诞营地活动，或者你也可以找中国的寄宿家庭。

　　留美网足够重视，成就孩子申请到最好的美高

　　当时我们选择石老师这边，就是到FS看各个学校的介绍，我也会看跟评都是专业中介的答复，因为毕竟他们去过这些学校，他们也有学生就读。当时就觉得石老师的答复都是实实在在的，而且好多学校都答复了，走访过很多学校。

　　再一个就是我们是公立学校的孩子，如果去大机构的话其实我们是不太受重视的。这个国际学校的家长或者美初的家长不要有意见，因为在升学过程中真的是这个样子，因为公立学校的一定是在生存的最末端的，所以我们在选中介的时候一定要选能够重视我们孩子的中介，而且要对孩子有信心。

　　因为我也遇到过有些中介，看我们孩子就说前三十不太可能，其实我也理解他们。因为作为家长我们是最了解孩子的。我也希望可以找到可以认可她的能看到她闪光点的中介。给我印象最深的就是石老师这边的Helen老师，当时全程跟着我们，特别是在准备作品的情况下，因为孩子会画画。但是她不是专业画画的，所以我们当时说如果美术作品集交上去的话并不是那么优秀，可能会减分。

　　当时Helen老师给了我一个思路，她带过一个孩子，就是用美术的方式呈现服装设计的演变，各个年代的服装的演变通过一点文字介绍和图画展现出来了，在这个过程中招生官就不只是去看你的绘画技巧，而是你利用你所学的绘画去表达自己。这个其实也是我们让孩子学画画的最终的初衷。用更多的方法表达自己。

　　当时我们就说画一下青岛，介绍一下青岛，配上一点文字，也就呈现给学校。让学校了解我们的成长环境，也借这个机会让大家认识一下青岛，就算没有录取这个学校，至少从我面试过程中你们也可以了解到一些东西，青岛这个城市。我们就准备了几幅描绘青岛的风土人情的作品，配了一些文字介绍它的特色，这个作品是蛮打动招生官的，让他

　　印象很深刻，记住有一个青岛的孩子在申请这所学校。所以说文案老师一直都没有放弃，到最后了还全力以赴的带孩子，不是说公立学校的能申请到前30可能就很满意，她真的就是精益求精，就是我们要朝最好的方向去努力，谋事在人成事在天。

相关文章：