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新生怎么快速融入学习 浅谈美国本科与国内本科的不同之处
发布时间：2022-10-31 作者：留学美国网 来源：留学美国网
1、压力和作业负担量
首先，不得不承认，高考是一个非常公平而且竞争相当激烈的考试，从里面筛选出来的人进入到了中国的大学之后毫无疑问在学科基础上是非常优秀的。从小学到高中基础学科来看，我认为中国是做的是要比美国好的。但是中国和美国的教育差距就是在大学被拉开的，而且很多美国人他们上大学的时候基础确实也很一般。这个差距我觉得是从大学的学习压力开始缩小的。
美国的大学会从比较基础的东西讲起，但是讲的速度会很快，假如你跟不上，你就需要自己花更多时间去补回来，而且考试难度一般远高于课堂上讲的，假如你想不落后，就必须花大量的时间做课后阅读和自学，并且假如你的gpa很低，到了某一个点之后，美国大学时会让你直接退学的。
但是在中国，大的压力其实我认为是在中高考，反而到了大学之后压力变得没有那么大（考研除外），拿我周围的985， 211的同学来说，他们每天的确需要上不少的课，但是上完课他们基本上就出去玩了，因为他们的作业非常容易而且基本不需要放太多心思，因此他们上课也经常滑水，这样子学到的东西得不到巩固，很容易就白学了，而且在期中期末考的时候考前突击一下就可以得到高分，而且还基本没有淘汰率这种说法。因为不会被淘汰，学生在压力小的情况下，自然会有松懈。
2、美国的本科教育可以转专业，国内的大学很难转专业
首先，在国外的高中课程体系下，你能够接触到很多的课程，这个有利于你兴趣的发掘。而在中国的高中，你只能接触到那些固定的课程，没有机会接触到其他的专业，那你对其他的专业的认知无疑是狭窄的，你并不知道这个专业是否真的适合你。而当你大学选定了专业之后，当你想转专业的时候，你很可能会被各种理由卡住，因此在国内很多人最终被迫学了自己不喜欢的专业（一个很普遍的现象在国内就是大学学的专业和最后的就业方向完全不同）。
而美国的大学给了相对来说足够的时间来发掘自己的兴趣，而且转专业简单很多，而且根据数据统计，在美国大学的学生毕业后大部分都是做专业对口的职业。因为假如最后专业不对口，就相当于你之前有相当一部分的学习时间是无效的。
3、美国大学的经费相当充足，而国内的大学相对来说没有那么充足
因此美国的大学可以提供更好的学习科研环境，当然国内最近大学也在快速成长，已经比之前好了很多，但是还有很大的成长空间。
所以，这也是为什么很多国内顶尖大学的学生在读完本科之后都会去美国英国读研究生。（有个笑话是说，我们花了重金去提升小学初中高中的教学，而美国只需要做好大学这一项就可以把中国的养成优质人才的人挖走，这也暗示了中国的大学教育还需要加油）
4、关于课程的搭配
美国基本上每一门课一学期三四次考试，作为商科专业学生，物理、化学这样的选修课也不例外，学习一刻不放松，努力认真既有回报。而国内每门课只有一次期末考试，甚至于一门专业课随便写写论文就能通过了！
国内大学认真学习的学生和考前突击两天的学生成绩没有区别，因此知识掌握扎实程度与公平程度相去甚远（还有一方面原因是在美国GPA低于3.0对于未来找工作或者考研都有影响，所以普遍学习更努力）。 有一件很讽刺的事是，一个在国内学习阶段获得一等奖学金的人，来美国因为税法挂科被迫转了专业。
5、关于跨专业选课的自由
美国选课和学习相对自主，没有班集体的概念，完全根据自己的能力与兴趣选课，学习氛围更加浓厚。不像中国大学需要想办法和溜须拍马巴结辅导员与班干部、硬头皮参加社团活动争取德育学分那些无用的事。
6、教授的负责程度
教授往往更负责，美国大学老师往往有固定的Office hour，学生可以去老师办公室答疑解惑、互动交流，不像国内很多老师一下课找不到人、只跟班干部或者课代表互动。
另外，美国很方便在原专业基础上再修个二专业（double major)或者辅修专业(minor)，因为学院公共课是固定的，仅仅再多修几门专业课即可满足要求，很有利于学生拓宽知识面。以我为例，先选择了会计专业，在此基础上多学了五门金融课就拿到了两个学位美滋滋。
接下来同学们可以从美国本科阶段的授课方式、学习方式，看完没准你会爱上美国大学。
自学时间 V.S上课时间
在美国读本科最重要的是要学会自主学习，上课时间老师会针对知识点进行讲解，但课后的练习，包括考试的复习等需要在课后的时间自己完成。
自学时间一般会是授课时间的3倍左右，即：一周如果有2节lecture(50min)+1节discussion(50min)共150分钟（2.5小时）的授课时间，自学时间一般为450分钟（7.5小时）。自学时间包括但不限于：阅读材料、assignments、刷题等。
1、Office Hour
其实在美国的大学校园中，有一些老师除了在学校任教外，自己在社会中还有其他的工作。比如一些商科课程的老师，同时还是某个公司的高管。一些电影学院的老师，同时也是影视公司的导演或者制片人。这就意味着除了上课的其他时间，他们也分别有别的工作要去忙。
这些老师在下课后的五到十分钟就会离开学校，并不会回到学校办公室待着。除了上课时间，学生很难会碰到老师。那么当同学们希望在课下也和老师交流时该怎么办呢？这时Office hour就很重要了。
Office hour其实就是老师待在学校办公室的一段时间，一般是每周两天，每天一到三小时。那么在这个时间段里，办公室都是对学生们开放的，
Office hour是教授特意留出来跟学生互动的时间，帮助学生解决日常学习甚至生活上的疑问。对于学生来说，它不仅能帮助解答自身的疑问，还能够让教授记住你。
2、成绩组成方式
美国大学不同于国内大学，课程成绩评定不仅仅以考试成绩决定，还包括作业、小测、演讲、出勤等。因此在开学的第一时间，我们需要根据课程大纲（Syllabus）找到每个部分的成绩占比，并找到相应的due date或者考试时间，添加到自己的时间表上。
3、Exam
美国大学一般1-2个月会进行一次考试。
对于理科、商科（偏理科）的绝大多数课程，例如maths\phys\chem\acct\fin的课程，考试占成绩的大部分。
对于文科、商科（偏文科）的绝大多数课程，例如eng\mrkt\mgmt的课程，考试占成绩小部分。
考试形式：multiple choices（选择题）、true or false（判断题）、structured questions（简答题）为主。有可能出现考试写analysis、case study的情况。
考试时间一般会在开学时就注明在course syllabus上面，开学时将所有课程的考试时间整合、标出考试时间、列出学习计划。
4、Quiz
Online quiz--在线上完成，一般为预习测试，检测预习情况，截止时间一般在上课日的早上。
Discussion quiz--在discussion、recitation课上完成的quiz，检验当前学习情况。这类测试的比重为5%-20%，检验学习情况，助教或者老师可以调整教学方式。建议每次都要按时提交，万一碰到自己不擅长的部分，可以剔除掉，不影响整体GPA。
5、Assignments
每次作业要按时提交，在期中、期末集中提交的时候，学校的系统容易崩溃，因此建议提前提交。
Writing--一般会给1-2周的时间完成，大作业会在开学时就在syllabus上面写明，并且告知截止时间。Writing大作业一般占比较大，因此建议早开始、早初稿、早修改、早提交。
6、Lab report
实验报告。一般物理、化学、生物三个专业或通识课选择这三类课程的同学会涉及的比较多。
分为：摘要、引言、实验方法、实验结果和结论。一般会要求附上手写的，实验过程中记录的内容。
7、Case study
案例分析有助于理解复杂的问题或对象，它可以通过先前的研究，去很好的扩展经验和丰富现有的知识。分为：简介、背景、案例评估、解决方案、总结。
8、Reading response
对于读过的文章的理解。没有论文那么正式，但是也是需要有引用格式的。分为：观点、论证、结论。
9、Group assignments
一般以case study\ project为主，需要和组员配合完成作业。分数分为两部分，老师打分和peer assessment，老师打分基本全组一致，peer assessment是小组成员给打分，根据参与度等角度评分。
10、Presentation
分为个人presentation和group presentation
个人presentation--3-10分钟左右。打分依据：PPT、流畅度、专业度、清晰度。
Group presentation--5-20分钟。打分依据：PPT、流畅度、专业度、清晰度、板块长度。
因此在group presentation时，不应该只参与introduction的部分，要挑选一个part作为自己的部分。提前和小组成员沟通，并演练。
11、Extra Credit
许多教授会有extra credit的机会，有1-5%的分数，弥补成绩上的一些问题。建议全部参加。
12、Participation
课堂参与分，评判标准：出勤、IClicker正确率、课堂参与度。
留学生经常遇到的问题
1、Writing 去哪里寻求帮助？
Writing Center
大多数学校会在图书馆设立Writing Center，指导学生进行论文修改。
WC的大多数都是高年级学生指导修改。
2、Purdue OWL
https://owl.purdue.edu/owl/purdue_owl.html
包含了MLA、APA等主要论文格式
3、论文指导导师
课上听不懂怎么办？
Discussion问TA
有的Discussion课堂上可以问TA，但是可能问问题的人数比较多；
有的Discussion不可以问问题，只能再去TA的office hour。
问同学
有的课上有大腿可以抱，千万不要错过！
4、学术导师
美国本科同步指导计划 90%以上的硕士背景，海外背景，多年学术指导经验。
去教授的Office hour
时间固定，或者提前预约。提前想好要问的问题。
5、作业不会写怎么办？
及时和同课程的同学进行交流沟通
预约TA的office hour
寻求学术导师帮助
6、小组作业怎么做？
充分和小组成员交流
不要紧张，充分表达自己的观点；
利用Groupme等方式沟通；
利用GoogleDoc上传文件，或在同一个文件中进行修改。
找靠谱的队友
提前了解队友的习性，如果队友过于不给力，也可以及时果断的给教授发邮件换组。
7、去哪里找教授、怎么给教授发邮件？
充分利用Office Hour
给教授发邮件预约时间
发邮件：
一定要确认你要问的问题是有必要的；
用School Email或者Canvas\Blackboard自带的Email；
写一个明确的主题，例如：Question About [Course No. Course Name]；
开头一定要有问候，例如：Dear Professor xxx, Dear Dr. Xxx；
直奔主题；
结束有问候语+签名，例如：Sincerely, XXX
总的来说，美国大学的教育体制和教育方式，跟国内有着极大的不同，很多同学在大一最开始前往美国求学期间，由于不熟悉教育体制及评分方式导致第一学期或第一学年GPA达不到意向专业的录取要求，从而无法进入意向专业学习。这种时候我们最好就要找到专业的学术指导团队，帮助学生规划选课，指导课程。
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