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波士顿的顶尖走读学校推荐~
发布时间:2020-10-28 作者:留学美国网 来源:留学美国网
 波士顿(Boston)是美国马萨诸塞州的首府和最大城市,也是美国东北部的新英格兰地区的最大城市。波士顿位于美国东北部大西洋沿岸,创建于1630年,是美国最古老、最有文化价值的城市之一。美国历史上发生的波士顿倾茶事件,最终引起著名的美国独立战争。
波士顿是全美居民受教育程度最高的城市。举世闻名的哈佛大学和麻省理工都位于波士顿都市区。波士顿的经济基础是科研、金融与技术,特别是生物工程技术使它成为医疗保健圣地。波士顿是全美居民健康评分最高的城市,也被认为是一个全球性城市或世界性城市。
波士顿的大学是影响该市和整个区域经济的主要因素。他们不仅是主要的雇主,而且将高技术产业吸引到该市及附近地区,包括计算机硬件与软件公司,以及生物工程公司(如千禧年医药)。波士顿每年从国家健康协会得到的资金是所有美国城市中最多的。其他重要产业有金融业(特别是共同基金)和保险业。以波士顿为基地的富达投资(Fidelity)在1980年代帮助普及共同基金,使得波士顿成为美国的顶级金融城市之一。
由于波士顿独特的优势所以每年来都会吸引很多的留学生就读,最近有收到家长咨询波士顿地区走读学校的,今天小编就来给各位家长朋友们推荐几所,都是申请热门学校,感兴趣的家长抓紧时间联系我们~
一、温莎中学The Winsor School
温莎中学建立于1886年,是一个私立走读学校,面向5~12年级在学术上有追求与潜力的女孩。该校提供一个关爱的并关注个人的学习与成长环境,以及一套严谨的学术课程,在文科与理科之间达到平衡。作为一个社区,温莎抱有尊重和慷慨的灵魂,把多样性的承诺放在第一位。在这里,女孩建立长久的友谊,我们鼓励每个女孩都意识到自己的独特与承诺。
学校占地7英亩,其中体育设施包括五个国际壁球场,一个健身房,两个NCAA篮球场,每个篮球场有六个篮子,两个NCAA排球场,一个瑜伽/健康室和一个多功能活动室;两个草坪曲棍球场,两个草坪曲棍球场,两个草坪足球场。
学校优势:
1.学术方面是最好的私立女校,毕业生升读常青藤大学录取率高达31%,近四年毕业生最多考入的大学包括哈佛、MIT、宾大、布朗等,其中考入哈佛多达21人;
2.学校STEM项目强。STEM跨学科性融合了科学,技术,工程和数学方法,赋予了学生力量,促进对艺术和人文科学的追求;
3.学校可以充分利用周边的资源包括州议会大厦,波士顿公共图书馆,科学博物馆和美术博物馆等;
4.2007年,“华尔街日报”将此学校确定为世界排名前50的学校之一;2010年4月,学校被福布斯评为美国十大预科学校之一。
二、白金汉宫尼古拉斯学校Buckingham Browne Nichols School
BBN学校是全美国最好的私立高中之一,学校在麻省的教育重地剑桥市。学校有3个校区,高中部位于美丽的查尔斯河畔,距离哈佛大学只有1英里距离。学校有丰富的教育资源,浓厚的学府气息使该校拥有得天独厚的优势,每年有10名左右的学生能进入哈佛大学深造。
该校的学术水平很高,每年超过25%的学生进入常青藤联盟学习。学校非常重视培养学生的开放性思维,强调个性化精英教育。
学校是典型的贵族学校。学校在距离波士顿地区附近的新罕布什尔州还拥有200英亩的休闲度假村,定期组织学生去露营度假。这样出手阔绰的学校当然价格也不菲,它是美国名副其实的贵族私立走读高中之一。学校三个校园有四个图书馆。
学校优势:
1.波士顿地区顶级走读学校:地理位置好,学术强,升学率高;
2.强大的数学团队:参加了波士顿数学联盟;哈佛-麻省理工数学竞赛和WPI邀请赛。学校每月举办新格兰数学联赛,每年举办AMC10/12.
3.Petropoulos艺术学者项目:每年,艺术系都举办各种各样的课外活动,比如说研讨会,实地参观画廊,博物馆,艺术家工作室和剧院等。
4.特色项目:为了帮助我们的学生在更广阔的领域中茁壮成长,BB&N开设了特色项目,例如高年级的春季项目、新生露营和社区服务。其他项目,如国外旅游,海外学习和多元文化活动。
5.GOA(全球在线学员):是全球在线学院的成员,该学院是由遍布美国和国外的60多所领先的独立学校组成的联盟,为学生提供与全国乃至全世界同行一起学习的机会。每年都有机会考虑参加GOA科学或历史/社会科学课程。对于那些对历史或科学充满热情并且正在寻找具有挑战性,有趣的第六门课程的学生来说,这是一个特别有吸引力的机会
三、牛顿乡村走读学校Newton Country Day School
牛顿乡村日间学校成立于1880年,是新英格兰最古老的独立天主教女子学校之一。在我们137年教育“整个女性以其年龄和生活状况为目标”的第137年中,牛顿欢迎学生在9个学术系开设的120多种不同课程(包括21项高级进修课程)中进行选择。牛顿严格的学业计划,加上健壮的运动,艺术和其他课外活动,为我们的女孩提供了机会,找出激发她们每个人的动力。
牛顿乡村日间学校是由圣心宗教会创立的国际性学校和学院集团之一。圣玛德琳·索菲·巴拉特(Saint Madeleine Sophie Barat)于1800年在巴黎成立了该学会,以应对革命后法国的混乱局面。她建立了先进的教育体系,从一开始就致力于教育各种信仰的年轻女性。
学校优势:
1、特色课程科学:科学系提供一系列课程:生物学,化学,物理学,环境科学以及解剖学和生理学。
2、学校支持无线学习并通过计算机和在线技术促进学生的探索和发展。在初中,按年级将女孩分配给技术班,这些技术班使用基于班级和跨课程的技术项目来磨练其在图形设计,动画,3-D建模,计算机编程和Lego®机器人技术方面的技能。在高中,学生可以根据个人任务分配学习和使用新的软件程序和应用程序。
3、高级项目:旨在帮助学生将重要的反思能力带到他们在课堂外的经历;对雇主,对自己和他们所服务的人负责;并扩大他们的关系范围。场外实习在高年级的最后一个月进行。
4、学校的表演艺术,视觉艺术和音乐系提供各种从入门到高级的课程,所有学生都在这些核心课程中练习艺术。
5、体育强校,垒球、网球、曲棍球、越野都曾获得EIL冠军。
6、国际交流,10-12年级的高年级学生学术成绩优异,对社区做出一定贡献的可以申请参加国际学校交流,包括北美和全世界41个国家的24所学校。
7、学校图书馆藏书包括16,000多种书籍,DVD和有声读物,可通过在线目录进行搜索。
四、萨尔中学Thayer Academy
石老师曾走访考察过该校,Thayer Academy萨尔中学的时候受到了学校招生官的热情接待。招生官强调学校愿意招收全面的学生,不只是学术棒的学生,而且更看重体育、音乐和艺术等全方面人才。石老师与学校里美国本土学生的沟通中,从她们们身上看到更多的是自信和对学校的热爱。
学校优势:
1、学校学术很棒,另外学校更看重体育、音乐和艺术等全方面人才。
2、萨尔中学提供一套严格的,具有挑战性的大学预科课程,吸引了来自不同的社会、种族、经济群体和学术背景的学生。
3、学校的计算机项目很强,注重学术且提供很多方面学术支持例如写作中心,科技中心还有6名专业的计算机和科技老师。
4、艺术很强,舞蹈、戏剧、音乐都超棒!每年有三次大型的舞台戏表演,学校还开设私教声乐和乐器类的小课,协助将来选择艺术大学的学生准备艺术作品,喜欢艺术的学生该校是不错的选择。
5、学校体育项目很强,屡次获奖。学校有70个项目获得过新英格兰地区的冠军例如:女子长跑和女子足球等。学校有四所姐妹学校分别位于法国、印度、中国和英国,提供交换项目。
五、威尔林学校Waring School
威尔林学校位于波士顿,32英亩的校园,绿树成荫,可以看到清澈的池塘和自由流淌的消息,为学生组织户外野营和国外交流活动提供优质且便利的环境;SAT均分2000!该校在麻省地区私立学校排名第11位!学校的音乐课也是学校的特色:乐理、音乐鉴赏(沉浸式教学项目)、合唱、管弦乐项目!过去4年间的百余名毕业生很好地体现了学校的优质教学,其中有3名毕业生入读哈佛大学,5名入读芝加哥大学,5名入读明德学院!
学校优势:
1.毕业走向:在校165个学生,7个中国国际学生。开设6-12年级大学预备课程。毕业生走向优秀,往届4年录取:3名毕业生入读哈佛大学,5名入读芝加哥大学,5名入读明德学院!
2.注重人文科学,文理学院缩影:对人文写作功底非常重视。学校相信,良好的英语写作基础是以后不论修读文、理、商、工都需要的必备技能。尤其对国际学生,打下扎实的英语阅读与写作功底非常重要。法语课是必修课,中国国际学生跟本土学生一起修读法语课程,具体根据学生水平决定法语课程等级。11年级时,法国交流,也可以去欧洲其他国家。另,前几年该校有一个学生毕业去了哈佛,在哈佛上人文课的时候觉得太简单了,跟教授说能不能换下一个难度程度的课,教授很惊讶,问他是哪个学校,学生说Waring,教授说哦!我很熟悉这个学校;
3.注重艺术培养:学校校园里随处可见钢琴。每年可以选一门乐器课,老师一对一课程教学,包含在学费里无须额外缴费;
4.注重体育:有很多特殊选项,如跆拳道、极限飞盘,周二三五必修每天3:25放学后必修体育;
5.12年级的的学生达到一定要求,可修读哈佛课程,离哈佛校园波士顿市区35分钟车程;
6.管理严格:课堂不允许带手机;
7.评分机制:不采用传统的ABCD评分制,而是老师写学期评语。评语中,老师会评价学生整体学科学术能力的掌握程度,并提出学生优秀及待改进之处,使学生查漏补缺;
8.高学历师资:在校的学生Peter提到:Waring老师学历都很高,他的数学老师是哈佛双博士;
9.住宿:学校优先考虑学校教职工作为国际学生的寄宿家庭,或是校友家庭和本土国际学生家庭。因为其希望寄宿家庭足够了解学校的文化。在校读书的中国国际学生,全入住在校老师或者本土学生家,极个别入住非教职工和校友的的家庭。学校会通过长时间背景筛选满足学校对寄宿家庭的要求。比如在校学生Clara住在法语老师家里。另一学生Tessy住在学校的国际学生管理老师家中;
10.师生关系:特别融洽,全体学生每天在休息室开会50分钟分享故事,艺术品,做很多有意思的事,非常注重学生之间的关系和团结;
11.平等沟通:全校都是first name basis,即学生不需要尊称老师的姓,比如约翰巴菲特就叫约翰,不需要尊称为巴菲特先生。非常讲究学生的自由表达能力和自我展示能力,强调学生和老师都是平等的。上课不需要举手问问题,可以直接自由发言。经常有两个学生意见不一激烈辩论的情况,老师多为旁观;
12.注重学生的参与度:每天有全校的集会,可以增进年级之间学生的感情,营造“家”的感觉。学校从6-11年级,每个年级各挑选两个学生作为tutor,每周二会一起吃饭,讨论当年级发生的事情等,另外她们还会召开家长会,这些学生代表是家长和老师联系的纽带和沟通桥梁。
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