申高家长孩子分享：怎么选offer？有什么感悟？

发布时间：2015-03-10     来源：美国留学

收到offer后如何选择offer？家长孩子分别有什么感想？FS收集了以下往届申高家长孩子的回答，每一个故事，每一份心情，每一个选择也许能给你新的启发和思考。

May-

3月1日晚我收到了第一份offer来自马黛拉女子学校(The Madeira School). 记忆中那时正和家人在外吃饭，收到邮件的那一霎那，母亲激动地把我拥到怀中，一向严肃的父亲在一旁也是十分高兴，毫不吝啬地夸奖我聪明。母亲当即加了许多菜，一家人一直吃到了九点，后来还去浦江看了夜景拍了照。

马黛拉算是很不错的私立寄宿女子中学，当时参观面试时，童话般的校园和热情友好的环境深深吸引了我。外公外婆却一再坚持男女混合校更有利于成长，因此我并没有马上给Madeira回复，选择继续等其它学校的offer。

那年的3月10日是个周末，当我还在被窝里享受睡觉的美好时，母亲激动的声音唤醒了我。我接过她递来的手机，Tabor的offer一目了然地在我眼前。我反复读了三遍，甚至还掐掐自己的无名指，确认自己并不是在做梦。我当即跳下床，打开电脑，回复了Mr.Downes(Tabor国际生中心主任）表示自己非常愿意来Tabor。

Tabor是全家人都十分满意的学校，也是我的dream school，当时心里许许多多的感情可以用"Hard work finally paid off"这一句话来概述吧。之后又陆续收到几个其他学校的offer,也是十分高兴，在竞争激烈的13Fall 找到不错的归宿算是很幸运了吧。

两年多辛勤的准备，从toefl，ssat培训到无数次模考真考，面试培训，参观学校，写申请论文等等，当中遇到的各种困难都一个个克服了，同时课内的学业也都没有丝毫懈怠。最终申请之路能够画上圆满的句号也离不开这两年的坚持。因此我想对所有正在等待offer的学弟学妹们说：无论最终结果如何，只要你曾今努力过，付出过，你就应该为自己感到骄傲。高申的经历将是你一生宝贵的回忆。

Robby-

那天一大早阳光就特别明媚，我没有上学在家里练习托福。电话铃响了，那头传来妈妈哽咽急促又兴奋的声音“录了，录了，头两个面试的都录了！” 她当时是在开会然后跑出会场给我打的。爸爸的电话紧随其后。

盖上后，如释重负的呼了一口气，然后忽然一跃而起在空中挥拳，屋子里只有一个人，我可以尽情的呐喊。把压抑的几个月的压力都吼出来以后，就拿起手机直接坐在客厅的地板上阳光照着的地方，虽然同学朋友都在上学，但是还是给他们兴奋的发着一串一串的文字。

那一刻我终于知道一切负担卸下多么洒脱，拥抱喜讯的狂喜多么任性。爸爸妈妈下班了，进门拿着“天地一号”，“今晚喝这个庆祝一下，你终于要走出国门去更高的平台和全世界的精英比拼，希望你成为天地一号！”

出去的准备是多看书，练习一下如何写读书的essay。

我录取了好几个学校，纠结很多东西，例如地理位置，附近的大学，学校AP数量，高级教师的百分比，校园的环境，反倒没有特别在意是不是男校。

雪飞 - 高申尾声--多offer下的学校选择

面对已录的多个offer，还有心仪的WL学校，等还是不等，如何选择？申高的过程，无疑也是选择的过程。从选择是否低龄留学，选择顾问，选择申请的学校，到选择录取的学校，一关关都在考验全家的教育理念和智慧。

从申请开始，我们就对学校做了初步的排名；面试结束，再排名；录取拿到，再次排名。范围在一次次缩小，但脑子也不是没有糊涂过，不是纠结地理位置，就是纠结学校排名，甚至招生官的态度、学生导游的态度，都一一冒出来干扰下。

在最终定校的那几天，我们全家做了点笔头工作，这个工作做到一半的时候，内心的呼唤随之而出，真相浮出水面，眼前一片豁然开朗。

在选校这件事情上，儿子是主角，他的调研做得比较多，他的评价来自于他的主观感受及网络信息。他对拟筛选的学校做了个对比分析表，写出了每个学校的PROS、CONS及一些not so important的点。经过这个过程，他发现每个学校都有优缺点，这也导致他今天告诉我这学校可以，明天又告诉我那学校也不错。（当然，虽然拿捏不定，但小小年纪，最少也知道了选择的不容易，也让他对学校多了一份了解。）

如下为他对某一学校的评价。

PROS NOT SO IMPORTANT CONS

best academy;

facilities are fantastic;

teachers are fantastic;

students are fantastic and nice;

great location;

have some cool stuff, music, swimming pool,etc…

best technology, micro soft school

great neighborhood normal library

day school don’t know anything about host family

probably don’t have a lot of sports

但我们很快发现，他的表格虽然比较详尽，但乍一看来，并无法让我们很快做出选择，难怪他摇摆不定。很重要的一个原因，是这个表格里，虽然大概可以看出学校的状况，但对各项指标并无权重，同时，对自我的需求未进行准确描绘。（备注：学校的基础性数据，如学生数、师生比例、赞助费、大学去向等等在我们第一轮择校时已做出初步筛选。2014年2月份初，在我们面试完申请的8所寄宿学校后，我们全家认为，能被当中的任一学校录取都是一件幸运的事情。我们没有按照常规的选校思路对拟申请学校进行冲刺、希望大、保底校方法进行配置，我们选的学校首先必须确保这些学校一定是我们想上的学校。学校面试后，基本验证了我们的初步判断）

于是，我们准备全家一起来work out一份东西，我们的思路是几问几答，同时拎清相应的权重比例，当我们work out第二步的时候，答案基本已经出来了。（我们的比较中，有A、B、C等3所寄宿校，还有D、E两所走读校。）

如下是我们的问与答。

1）你现在是什么样的人？（积极面）（不足处）

2）你想成为一个什么样的人？

有涵养的，涉猎面广，拥有财富的人----这是儿子表达的，我觉得比较笼统，暂不表。

3）你希望从学校得到什么？

A、健康的人格、品格教育；

B、有爱心的老师、年轻、活力，学历高，学识高；

C、能够收获友谊，希望有非常好的tight brotherhood；

D、健康的体魄，希望学校有冰球、划船、网球、高尔夫、壁球等运动项目。-------身体是我作为看重的点，也是美国教育最能直观带来的利益点，这一点是需要重中之重考虑的，虽然美国学校普通运动够劲，但寄宿学校这块儿明显强过走读学校。

E、学术。希望有金融、经济类课程，希望数学AP课强，为今后申本及职业方向打好基础。希望有文学、诗歌等，让自己打下较好的人文底子；要有音乐、美术等课程，当然，这几乎是每所美高都会开设的课程，任何一所学校均有这个基本配置，强弱不同而已吧。

F、大学去向好，需要有基本保障。

G、伙食、宿舍----这两点相比前面，好象已经不重要了。

H、随时能够联系得到学校老师，学校老师回答问询认真负责（据说这点对寄宿生父母非常重要，朋友还专门帮助给各个学校打了电话，几个学校都令人满意）

其实写到这一步，我们已经基本有答案了，而且目标学校不足的部分，解决方案也基本有谱了。

在后来的几天里，我们又分别找到了目标学校的在读同学，进行了佐证，同时查阅了美国家长对学校的评价。最后发现我们选定的目标学校虽然不是啥牛叉学校，但居然没有一个负面评价，这也真是令人惊奇、惊喜。于是果断签署电子合同、网上注册、网上付定金。然后再回掉WL的学校及其他已录学校。

整个过程坚决、好象没啥拖泥带水，挺好。儿子总是笑嘻嘻地觉得自己命好。

（节选自雪飞FS专栏：http://www.findingschool.net/columnist/217）

Jim妈妈-

当Jim拿到期待已久的RPS的offer 时我深深为儿子兴奋和激动！为他近半年的不懈努力而感动，过程艰辛漫长。为了目标学校锲而不舍的精神，在竞争激烈择生严苛的一关有又一关面试后如愿以偿拿到录取通知书的那一刻。

坚信Jim的优秀与勇气将在心仪的学校环境中在老师和同学的帮助中下，他会不断的挑战自我并享受四年美高留学生活。

Ray妈妈-

收到offer第一个反应是松了口气。孩子在申请美高的这一年经受了很多，准备考试，文书，当犹豫，纠结……但我不知道选择美高这条路是不是正确。

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