一个篮球少年、钢琴手与AI创造者的故事：我是如何走进威斯敏斯特中学的

发布时间：2026-03-12 作者：留学美国网     来源：留学美国网

16年来，迈润肯始终坚持精准匹配与个性化申请策略，因此，今年的录取结果也更加集中体现出每一枚offer的真实含金量！今天让给你我们一起走进潘同学的故事～

学生档案

潘同学（Tank）

录取学校：威斯敏斯特中学 Westminster School

在读学校：新泽西精英预备学院（9年级）

核心特质：外向活跃、具备跨学科综合素养、善于团队协作与领导

一、球场上的指挥官

七年前，我第一次站在篮球场上，手里抱着几乎和我一样高的篮球。那时我没想到，这个橙色的球会成为我人生中最重要的老师。

在球场上，我是控球后卫——那个需要眼观六路、耳听八方的位置。每一次进攻，我都得像下棋一样思考三步：队友在哪里？对手的防线有什么漏洞？该传球还是突破？

记得有场比赛，我们落后15分进入第四节。汗水浸透了球衣，队友们开始气喘吁吁。“还没结束！”我在暂停时喊道，“我们只需要打好每一个回合。”最后三分钟，我们打出一波12-0的攻势，虽然最终还是输了3分，但当我们走出球场时，每个人眼里都有光。

篮球教会我的不只是得分技巧，而是更珍贵的东西：在逆境中保持冷静，在团队中承担责任，在看似不可能时依然选择相信。

二、黑白键间的自我对话

如果说篮球是我的外在语言，钢琴就是我内心的声音。

六岁那年，我第一次按下琴键。那声音清脆而陌生，就像推开一扇从未打开的门。这些年，这扇门后藏着我的各种情绪：练习肖邦夜曲时的宁静，弹奏贝多芬《热情》时的澎湃，还有考取英皇八级证书前那些反复打磨的夜晚。

2021年冬天，我在考级现场演奏《月光奏鸣曲》。当最后一个音符在空气中消散，考官轻轻点头的瞬间，我突然明白：钢琴不只是手指的运动，它是心灵与世界的对话方式。

现在，每当我感到压力或迷茫，就会坐到钢琴前。琴键起落间，复杂的心绪渐渐理清，就像用音乐给自己做了一次心灵按摩。

三、当代码遇见现实问题

去年暑假，我和几个同学做了一个有趣的项目：用AI预测港口的集装箱需求。

我们收集了新奥尔良港过去五年的数据——天气、节假日、贸易量，甚至全球供应链的新闻。屏幕上的代码从几行变成几百行，模型训练了一次又一次。最难的时候，预测准确率卡在78%整整一周。

“要不要换个简单点的课题？”有队友问。

我想起篮球场上那些反败为胜的比赛。“再试一次，”我说，“我们调整特征参数。”

当准确率最终突破85%时，我们看着屏幕上流畅的可视化图表，突然理解了技术的真正意义：它不只是冰冷的代码，而是解决真实世界问题的钥匙。

四、制造会奔跑的太阳能

如果说AI是在虚拟世界创造智能，机器人就是让智能走进现实。

我是学校机器人队的“建造者负责人”。最让我们骄傲的作品，是一辆太阳能小车。从画设计图到焊接电路，从调试电机到测试续航，我们花了整整两个月。

决赛那天，我们的车在阳光下安静地启动，然后越来越快，最终冲过终点线。那一刻的欢呼声，和篮球赛绝杀时一模一样。

从篮球场到实验室，我逐渐明白：无论运动还是科学，真正的魅力都在于把想法变成现实的过程。

五、温暖的手与分享的面包

成长不只是关于个人的突破，也关于如何与周围的世界相处。

我经常参加社区的食品分发活动。有一个周六早晨，我在教会帮忙打包餐盒时，遇到一位带着两个孩子的母亲。她轻声说“谢谢”，眼神里的感激让我至今难忘。

那天回家的路上，我第一次认真地想：一个人的能力越大，能温暖的人就越多。无论是打篮球时鼓励队友，还是用技术解决实际问题，抑或是简单地为需要的人准备一餐饭——所有的“给予”最终都会让世界更好一点。

六、是怎样一步一步逆袭威斯敏斯特？

其实潘同学的申请对于我们来说是一个挑战，因为潘同学找到我们申请的时候是没有任何标化成绩的，要知道想要申请顶尖寄宿美高的话标化成绩是非常重要的。另外潘同学在口语表达方面还有一些欠缺。

在我们接到这个申请的时候，让潘同学考了一个多领国成绩，因为潘同学学习能力很强，所以很快就考出了成绩。但是我们知道标化成绩只是敲门砖，真正决定他录取的一定是他软实力方面，于是我们就开始和家长和学生沟通细节，顶尖美高想要的是有血有肉的“真人”，纸面上的完美没有意义。

于是我们就开始给潘同学做面试培训，同步开始带着潘同学站在招生官的角度思考，去了解每所学校真正需要什么样的学生，也开始重新审视自己，挖掘成绩之外的闪光点。

每一个环节我们都做到精益求精，文书创作中，团队让潘同学分享了自己制作机器人的过程，展现出他对AI技术的深层思考；家长文书里，团队引导家长写下了潘同学帮助邻居、照顾同学的生活细节。

在活动经历的取舍与呈现上，我们选择将坚持了七年、颇有成绩的篮球放在首位。

学术部分，不仅突出他在AI的成绩，更着重展现他在参与竞赛科研时体现的领导力。

面试培训部分，不管是我们创始人石老师，还是文案老师轮流高强度的给潘同学做面试培训，最终在申请过程中脱引而出，成功斩获威斯敏斯特中学 Westminster School录取。

美高申请从来就不是看成绩，我们迈润肯拒绝让学生钻进排名出不来，而是引导他们读懂自己、读懂学校，更注重培养学生的复盘与优化能力，让每一次失利都成为成长的契机，帮他们避开申请路上的重重误区。最终收获满意录取！

结语：

其实今年的申请对于我们来说是非常有挑战性的，这11枚录取来之不易，迈润肯所有的申请录取，都是在学生初始条件并非顶尖或者标化成绩不高或没有标化的情况下，通过申请策略、系统规划与精准提升，顾问老师带着孩子们一起努力奋斗得来的。我们把不可能变成了可能！

这就是我们现在做的工作，我们的目的很简单，就是为了帮助更多的学生更多的家庭。我们最终的目的不是给孩子送进名校！我们一直强调适合才是最重要的，只有真正适合的学校才是好的学校。

石老师已经深耕美高留学16年，已经成功帮助600＋学生拿到满意的录取。而且石老师每年都会到美国访校考察，了解每所美高学校的录取偏好和申请要求，真正帮助每位学生匹配最合适的学校！

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