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AP课程重要吗？AP课程的选课攻略
发布时间：2023-05-12 作者：留学美国网 来源：留学美国网
前几天爆出来的AP考试大面积作弊的新闻，震惊了美国教育圈，美国大学理事会已介入调查。大家都知道，考试作弊、学历造假是美国名校的大忌，很多围观的学生和家长难免会疑虑AP课程到底有多重要，让这么多学生冒着违背诚信原则的巨大风险，行此下策？今天留美网带大家一起了解AP课程，认识AP课程的重要性以及AP课程的选课攻略，希望对诸位同学和家长今后留学和选课有帮助！
首先，什么是AP课程？
AP，全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程。在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试使高中学生提前接触大学课程，可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的作用，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。
AP课程共计35门+2门实践性科目，课程和考试注重培养：
（1）Critical Thinking（批判性思维能力）；
（2）problem solving（解决问题能力）；
（3）research（研究能力）；
（4）application（应用能力）；
（5）innovation（创新能力）。
考试时间：每年5月份前两周，考试时长通常在2-3小时左右。
AP考试的成绩采取5分制，5分为满分，4分优秀，3分合格。
一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学，要求4分或5分才能折抵大学学分；而特别顶尖的大学或者特别顶尖的专业，是不允许学生跳任何一门Introduction Course的，这类学校代表包括MIT。
第二，AP课程重要吗？
重要，如果你想要申请顶尖美本的话，AP课程更为重要。
广大学生之所以这么看重AP成绩，因为它不仅和高中的GPA成绩息息相关，还影响到美本学校的录取。
（1）关于校内成绩
国内外的一些高中（尤其是那些本身就采用AP课程体系的高中），会把AP考试成绩作为学生在该学科的课内评分，又或者把AP考试成绩作为校内成绩的重要参考指标之一。如果你就读的是这样一所学校，那么在AP课程的选择上就要格外谨慎。
（2）影响大学申请
虽然目前没有任何一所美国大学会要求申请者必须提供AP成绩，但是所有的大学都会说：“我们接受AP成绩”。这也就是说，AP成绩一定会被纳入到申请者的录取因素当中去。
但要注意的是，向大学递送AP成绩是不能选择科目的，这也就意味着成绩一旦送出，大学就会收到你所参加过的所有科目的AP考试成绩、无论分数高低。所以如果某个科目没有考好的话（3分以下），建议大家向CB申请把不理想的成绩取消掉之后，再进行送分。
美国大学甚至全世界一大部分的名校都把AP成绩当作是衡量学生学习能力的重要依据来录取学生。另外对于想要冲刺藤校的学生来说。在校的GPA都大差不差。唯一能产生差距的就是SAT和TOEFL等申请大学的必要考试。而AP它不是必要的，这样一来在SAT成绩相当的时候，有4门以上的AP成绩对冲刺名校是非常有帮助的。
（3）影响大学选课
AP考试成绩的另外一个重要体现，就是可以在大学入学选课阶段跳过某些基础课程，直接选择较高难度的课程，这些课通常都是一些基础的英语语言类、数学类、理化类及外语类课程。一般情况下，美国大学的新生在入学时都要参加上面提到的某些科目的入学考试（Placement Test），才能确定各科选课的起点。但大部分学校都会允许学生在规定的科目上使用AP考试来替代Placement Test。
假如你参加的AP考试无法替代学校的Placement Test，也不用太过担心，因为它们还可以用来直接换取某些大学课程的学分，这样你就可以少修几门课程、甚至是提前毕业了。
（4）帮你节省大学费用
名校的学分约为$1000，一门AP成绩（当然，具体需要看各个学校的要求）可抵3-6个学分，即节省3000-6000USD。
第三，AP选课几大原则：
（1）重质不重量
选择AP课程不在于数量方面的优势，当然如果学习能力非常强大、能够平衡好业余活动和学习时间的话，也可以因人而异进行选择。
但是关键是选择真正适合自己、自己真正感兴趣的课程方向，这样的AP课程今后在大学的时候才会发挥更大的作用。
（2）适合最重要
AP课程相对而言还是有一定难度的，要选择自己擅长的科目进行选课，毕竟成绩达标才算有效，否则就是浪费时间和金钱、得不偿失了。
第四，AP课程的年级规划：
AP考试每年一次，3月前报名，5月考试，为期两周，每门课的考试时间约2-3个小时。6月底之前考生就能收到成绩单。
有能力和足够精力的学生会在9年级开始学习AP课程，一般是10年级开始学，学习人数最多的是11年级，但11年级才开始准备学习会稍微有点晚。
9年级：选择1-2门没有太多前提要求的课程，并且以中学技能为基础，包括环境科学、人文地理、心理学。如果可能，核心课程应尽量选择荣誉课程，以便学习AP课程要求的必备技能。
10年级：选择1-3门AP课程。可选择一门更具有挑战的AP课程，比如世界历史或美国历史；1-2门要求较少的AP课程。
11年级：根据9和10年级的经验和成绩，选择AP核心课程，比如AP英语、微积分或生物。在不分散自身精力的前提下，尽可能多选择几门，并且保证有时间准备标化考试。常春藤联盟学校可能希望读3-5门，但如果你的目标是竞争力低的学校，2-4门就够了。
12年级：选择更多的AP核心课程。别过度劳累自己，给大学申请预留时间。竞争力高的大学的申请者12年级学习5-6门AP并不稀奇。增加一门AP课程不会对申请做出巨大贡献，但如果它大大减少你在申请上所用时间，那它将会伤害你的录取机会。
以上就是关于AP课程的相关介绍，希望对诸位同学今后在美高的学习生活和美本申请有帮助！
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