所谓走读制中学，就是指学生在日常上课结束、放学之后，回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿的学习生活方式。学生的平时上课和体育活动都在学校进行，但早晚餐在寄宿家庭食用，家庭的家长负责早晚接送学生上下学。

一、相对于寄宿中学来说，走读中学的入学时间更灵活一些，一般春秋两季都可以入学；

二、费用方面，走读中学比较便宜。一般寄宿学校的一年费用需要4-5万美元（包括学费、生活费等），而走读中学仅需要2-4万美元（包括学费、生活费、寄宿家庭等费用）。对家庭不是太宽裕，但又想送孩子去美国接受教育的家庭来说，是个理想的选择；

三、孩子读高中学的时候，年龄还小，住在寄宿家庭的话，可以让孩子感受家庭的温暖，有利于孩子的成长，更好的融入美国社会。一般寄宿学校在放假期间，都是关门的，所以寄宿学校的学生只能选择回国，而住在寄宿家庭的话，寄宿家长会给孩子们安排相关日程，带孩子参加聚会，更利于孩子学习语言；

四、选择走读中学，大多数家长担心的是学生的安全情况和沟通协调。其实，住宿家庭都是学校所在社区的居民，最可能的情况是同班、同校同学的家庭。而且，这些家庭的经济情况很好，属于美国中产阶级以上。一般来说，家庭的父母在接送自己孩子上下学的时候，也同时接送了中国学生，安全性是可以放心的。同时，我们在美国各州设有专门的协调责任人和监护责任人，负责与学校沟通学生情况并及时反馈、解决问题。

五、很多寄宿家庭的父母很乐于带孩子参加活动、聚会，有利于孩子建立自己的人脉，对以后进入大学、就业都很有利。

走读制学生的管理：

一、学生到美国，就由当地的地区协调员进行安排和管理，老师不是学校的教职员工，但每天在学校负责和学校以及老师的沟通来管理和照顾我们的孩子。

二、抵达学校开始上课的一周内，根据各科老师对学生的评估，做出学生的课后辅导的计划，配备专门的老师对学生薄弱的科目进行辅导，使学生能够跟上课程，并获得好的GPA(平均学习成绩) 。好的GPA是升入大学的关键，美国的大学在录取学生时，GPA 已经占到了65%。根据我们的经验，中国学生通常在英语、美国文学、美国历史学等科目上出现很低的成绩，会直接影响到GPA。所以，老师会在一开始的时候，就有针对性地帮助学生避免出现这种情况。

三、美国中学与中国中学不同，学校的老师不会主动问学生是否掌握了所学的内容，也不会刻意督促学生一定完成作业或者课后学习，学生完全靠自学。中国学生很容易迷失自己，以为没人督促，就可以不学了，结果到考试的时候就惨了。所以，管理老师的课后敦促是很关键的。

四、升学辅导。除了好的GPA外，还要准备相应的考试，如SAT、TOEFL、AP等，才能有资格申请好的大学，管理老师会根据学生的年级来为学生制定辅导计划，确保学生取得好成绩，进入名校.。

五、在美国，升入名校还需要学生展示一些领导能力、协调能力、参加义工的纪录等等。管理老师也会着重安排学生参加相应的活动，使学生在未来升学时有足够的东西来展示。

六、安全保障。走读制的学生，每天上学时由寄宿家庭的父母送到学校，放学后留在学校补习功课和参加学校的活动，结束后由管理老师送回家。增加了管理老师与学生、寄宿家庭接触的机会，有利于管理老师全面了解和指导学生。 最重要的一点事：这种模式可以让无法陪伴孩子去读书的那些家长更加放心，同时消除了同学对美国陌生环境的适应的忧虑，更重要的是确保了留学计划的顺利完成。