Highland Hall Waldorf 高地礼堂华德福学校

发布时间：2023-10-20 作者：留学美国网     来源：留学美国网

　　一、学校基本信息：

　　学校概况:

　　地址：17100 Superior Street,Northridge,CA 91325-0913

　　官网：https://www.highlandhall.org/

　　建校年份：1955年

　　类型：混校

　　年级设置：K-12

　　人数：247

　　平均班级人数：1:15

　　占地面积：11英亩

　　ESL：有

　　二、学校介绍：

　　高地礼堂华德福学校（Highland Hall Waldorf）位于加利福尼亚州北岭市一个占地11英亩的美丽校园内，自1955年以来一直为从学前班到12年级的学生提供服务。学校距离洛杉矶国际机场约40分钟路程。学校提供一个小型、安全和关爱的环境，让学生能够在学术上取得优异成绩，并享受广泛的课外活动，包括艺术、戏剧、音乐、课堂旅行和竞技体育。

　　Highland Hall提供了一种学术严谨、发展的教育方法，将艺术融入所有学科。学校的课程是大学预科，学校的毕业生被许多最好的学院和大学录取。学校经验丰富的教师致力于在尊重文化多样性和个人差异的学校环境中实现卓越的教育。

　　在华尔道夫学校，在重视合作而非竞争的环境中，培养了好奇心和学习热情。我们的学校培养学生成为灵活、有创造力的问题解决者，能够在生活中传递目标和意义。

　　华道夫教育方法的核心是认识到儿童经历不同的发展阶段，主题和教学方式都需要针对成长中的儿童的年龄。华尔道夫教育不是简单地传授智力信息，而是寻求让整个孩子参与到学习过程中。艺术融入了每一门学科，运用表演、音乐、讲故事等让课程气氛更丰富，赋予孩子终身的惊奇感和学习的乐趣。

　　1919年，奥地利教育家、科学家和哲学家鲁道夫·斯坦纳（1861-1925）在德国斯图加特创建了第一所华尔道夫学校。华尔道夫教育是一个独立的教育体系，在全球64多个国家拥有1100多所华尔道夫学校。Highland Hall是一所非宗教学校，也是北美华尔道夫学校协会（AWSNA）的认证成员。

　　三、学校所在城市介绍：

　　加利福尼亚州（State of California）是美国西部太平洋沿岸的一个州，州政府位于萨克拉门托。北接俄勒冈州，东接内华达州和亚利桑那州，南邻墨西哥，西濒太平洋。面积411013km²，它的名称取自西班牙传说中一个小岛的名称。

　　加州西北角有雷德伍德国家公园；东部内华达山脉西侧坡山麓地带有约塞米蒂国家公园、金斯峡谷国家公园；东南部的死亡谷国家公园、约书亚树国家公园。世界知名的“好莱坞”和“硅谷”均在州内。

　　加州著名的大学几乎全在沿海地区（旧金山湾区和洛杉矶），内陆多为专科学院。著名的大学包括私立型的斯坦福大学、加州理工学院和公立型的加利福尼亚大学伯克利分校。其中，加州大学作为一个公立大学系统拥有10所分校，创立于1868年，历史最悠久的校区在伯克利，其它校区在旧金山、洛杉矶及其他6市；加州大学伯克利分校的设备最佳，教授阵容最强。

　　加利福尼亚州的州立大学叫加州州立大学，有20所分校。此外尚有200多所公私立大专学院。

　　四、校园设施：

　　Highland Hall Waldorf学校的校园包括一个欣欣向荣的3英亩生物动力农场，由24个凸起的蔬菜床、一个温室、室外教室、药用和烹饪香草园、中世纪染料和纤维园、行作物田、多年生浆果床、果树果园和永久性食品林、君主避难所、蜂箱和鸡组成。

　　校园遍布无线网络，此外学校拥有标准的教学设施、礼堂、体育馆、音乐室、舞蹈室、篮球场、排球场、射箭场、学生停车场、室外用餐区、艺术室/手工室、学生活动室、科学实验室和多功能工作室（木艺、铜作、铁艺、陶艺）

　　五、课程设置：

　　四年级课程：

　　在四年级，孩子们开始了从童年到青春期的早期过渡阶段。孩子们对自己看待世界的新方式充满信心，并渴望以更具体的方式了解世界。孩子们正在与父母、老师、同学和学业建立新的关系，同时从社会意义和地理意义上形成他们与环境的关系。

　　老师必须与孩子们建立一种新的关系，帮助他们掌握与这一发展时期相吻合的新规则和参数。参数和后果需要明确，有时还需要幽默感。

　　早课

　　早课通常以诗歌、诗歌朗诵和与主要课程主题直接相关的诗歌开始，如动物研究、当地地理或历史。心理数学通常在这个时候和学生一起练习大约五到十分钟。在这段时间里，学生们还可以创作一首与主课主题相关的歌曲。

　　语言艺术——读写作文

　　语言的研究通常侧重于词性、动词时态以及标点符号、大写和所有格的延续。阅读小组可以持续到四年级，以帮助巩固从一年级开始学习的技能。课堂阅读通常支持主要课程的内容，读者包括Charlotte's Web。拼写练习仍在定期进行。学生们开始进行更多的独立写作，无论是主要教材、动物报告，还是其他基于经验的描述性写作。

　　挪威神话与加州历史

　　这一年级的世界文学和历史的焦点是在富有想象力的叙述中呈现出来的。挪威神话提供了丰富的内容，让孩子们能够理解和探索人物的性格：洛基是聪明的，托尔是活跃的个性，奥丁是智慧的。通过对当地遗址的实地考察，展示了加州发展到现在的历史事件和传说，使孩子们能够密切体验并与最早发生的变化联系起来。

　　地理与地图制作

　　地方地理学是环境研究的一个重要方面。它提供了关于直接世界的知识，并可以从社会和空间的角度给予归属感。直到现在，学校、城市和国家的直接环境都是在其地理/空间和历史/时间发展中进行研究的。观察太阳的上升和下降运动有助于识别四个指南针的方向。绘制学校和孩子们的房子、周围景观以及通往学校的不同路线的鸟瞰图，通常是为了教授地图绘制技能。

　　动物研究

　　研究动物与人类的关系是主要课程的重点。研究了人类头部和四肢的极性，以及躯干的中介方面，与牛、老鼠、狮子、墨鱼和鹰等动物的特征的关系。这个主要课程的一个主要焦点是人的独特品质，在很大程度上不受本能行为的影响。虽然人类的身体缺乏专门的特征，但专门化使动物能够本能地生活在环境中。观察人类的手、我们身体的直立性、脚、股骨和脊柱的关系，可以让我们了解人类的独特性。

　　数学——分数和乘除法

　　研究了从整体到局部再回到整体的过程。培养了扩展和收缩分数的能力，理解分子和分母之间的差异，将不正确的分数转换为混合数，反之亦然。混合运算的心理数学变得越来越复杂。学生掌握阅读和理解六位数以下数字的能力，执行多位数乘法、因子分解、识别素数和更高级的除法。

　　艺术：戏剧、绘画和手工

　　四年级的课堂游戏通常源于挪威神话，经常反映出这个年龄段的孩子在试图解决生活问题时所面临的一些基本困境。

　　绘画现在与自然研究、树木、简单的风景、动物和历史或地理区块的具象主题，以及教堂、寺庙、房屋和谷仓等建筑的一般形状联系在一起，使用湿对湿的绘画技术。

　　在手工课上，学生们学习刺绣，在木工课上，孩子们学习如何雕刻各种物体。

　　五年级课程：

　　古代文明

　　五年级的古文明研究跨越了从大约10000年前传说中的亚特兰蒂斯大陆到古印度、古波斯、美索不达米亚、埃及，最后到古希腊的时间。孩子们乐于在不同民族的创造故事和英雄故事中找到共同的线索——从洪水和彩虹，到启蒙和探索，再到上帝干预人类事务。最重要的是，学生们追溯了数千年来人类意识在全球范围内的演变，尤其是对生、死和死后的看法。

　　古典希腊

　　最后，学生们探索古希腊人的生活，重点是希腊艺术、文化、语言和运动。学生们了解了古希腊对今天的许多贡献，包括关于美、真理、勇气和社会秩序的思想。五项全能是一项重要赛事，与南加州华尔道夫的其他学校联合进行。孩子们亲身体验了身体和灵魂的美妙和谐，这让希腊人在物质世界中感到宾至如归。

　　数学

　　在数学方面，学生们在开始新的一年时要全面复习四个过程，长除法和基本分数。为了进一步加强对基本算术事实的掌握，学生可以每天进行速度训练。如果学生在四年级还没有掌握时间表的话，那么他们应该在五年级之前就掌握时间表。他们可能会有数学家庭作业来支持上午的课堂作业，并在主课之外的时段进行作业，以巩固计算、简单分数和混合数的技能。可以引入感知，并将其作为常规实践的一部分。

　　独立阅读

　　五年级学生继续上阅读课。有意支持今年课程的读者可能包括斯科特·奥德尔的《黑珍珠》、伯纳达·布莱森的《吉尔伽美什》、伊莎贝尔·怀亚特的《特洛伊的最后一个希腊家》和H.C.霍林的《大树》。学生们在课堂上和家里默读。主要课堂作业和报告的口头阅读揭示了每个学生在流利性和理解力方面的进步。

　　强调写作

　　到了五年级，老师们已经不再在黑板上提供文本，而是期待学生们独立作文。老师可以在黑板上示范好文章的例子，以启发学生的独立工作。一些老师可能会让学生与合作伙伴一起写作，而其他学生则独立写作。其他写作可以采取图书报告、州报告和感谢信的形式。学生也可以写诗。拼写工作仍在继续，词汇方面的正式工作也在继续。日常朗诵诗歌、绕口令和合唱是语言艺术的重要方面。

　　戏剧

　　神话或历史课程可能会为课堂游戏提供动力。通过在台词、服装、布景、灯光和剧本修改等方面的合作，学生们体验到了更大的社会广度。

　　植物研究

　　植物学的主要课程是一个机会，让我们了解活的地球是如何被植物覆盖的。老师努力加深学生对自然界智慧的欣赏。学生们比较植物在自然界四大王国中的地位，比较植物和人类的生命周期；他们还被引导去观察植物世界本身的巨大差异。学生们可以在校园里的花园里写生，从家里收集树叶，并通过直接观察发现，正如柏拉图所观察到的那样，“上帝是如何几何的”。孩子们用粉笔画出的花朵形状的几何图案与他们产生了深刻的共鸣。这个街区的终极活动可能是去国王峡谷国家公园的红杉，或者去另一个植物生命引人注目的地方。孩子们通常徒步旅行、工作、做饭，并有机会看到当地的动植物。

　　地理：北美

　　在北美地理的研究中，学生们从四年级结束的地方开始，学习加州土著人给我们的故事线索。学生们体验了大陆上两大山脉——落基山脉和阿巴拉契亚山脉——大平原上巨大的“面包篮”，以及我们河流系统的定向流动。加拿大和墨西哥也可以进行类似的探索。由于地理与历史密不可分，学生们可以了解克里斯托弗·哥伦布、朝圣者、探险家和拓荒者。最后，学生们研究各州及其边界，并经常撰写和呈现个人的州报告。学生们通过地图、比例模型、演示，也许还有美味的食物，来欣赏这片土地的各种奇观和礼物。

　　六、特色项目

　　1、音乐项目

　　Highland Hall Waldorf学校有一个强大的、整合良好的音乐项目。音乐是所有年级课程的一部分。活动和曲目适合年龄，并与主要课程主题和季节性节日相关。该项目的主要目标包括：培养和发展积极的听力、创造优美的音乐、高水平的能力和创造性的表达。

　　音乐课程从幼儿期开始，以简单的儿歌开始，然后进入音乐圈。这些歌曲帮助了今天的孩子，他们经常被我们快节奏的世界过度刺激。钟、竖琴或格洛肯皮尔的声音被用来代替提高的声音来指导和解决日常情况或困难。避免电子音乐。

　　在一年级和二年级，音乐体验继续伴随着唱歌和乐器演奏。其中一些歌曲是为了支持学术课程而选择的，另一些则伴随着活动之间的过渡。孩子们还学习演奏间歇长笛、五声长笛和儿童竖琴。

　　在五年级和六年级，每个学生都学习一种管乐器。歌唱一直持续到八年级，作品分为两部分和三部分，进一步发展了表达技巧。多元文化音乐成为课程的重要组成部分。我们的许多学生学习非洲鼓乐、墨西哥和南美洲的拉丁音乐以及中东音乐。通过我们的中国新年庆典和集会等活动，我们偶尔会接触到亚洲音乐。

　　在五年级到八年级，学生们选择低年级的管弦乐队或初级合唱团。所有与自己的乐器有强烈联系的管弦乐队成员都需要私人课程。低年级管弦乐队和初级合唱团每学期都为社区演出。学生们继续培养认真的听力和通过音乐表达自己的能力。

　　2、农场和花园项目

　　Highland Hall Waldorf学校的校园包括一个繁荣的3英亩生物动力农场，由24个凸起的蔬菜床、一个温室、户外教室、药用和烹饪草药花园、中世纪染料和纤维花园、行作物田、多年生浆果床、果树园和永久性食物林、帝王保护区、蜂箱和鸡组成。

　　通过实际的动手工作，我们的学校农场和花园项目努力帮助学生理解，作为人类，我们每天都从地球上汲取营养。因此，我们有责任关心地球和其他人的福祉。简而言之，我们种植花园是为了培养有爱心的人。

　　花园也是建设健康社区的隐喻。通过共同努力使我们的努力发生积极变化，我们对未来产生了深深的希望。在花园里，孩子们有机会与大自然和体验建立联系。

　　3、世界语言项目

　　华尔道夫教育认识到，学习另一种语言可以提供更广阔的世界视野。在Highland Hall，我们的学生从一年级开始学习世界语言，每年一直学习到毕业。

　　项目亮点：

　　①　1-9年级的所有学生都学习普通话

　　②　1-6年级的所有学生都学习西班牙语

　　③　所有7-12年级的高中生都学习德语

　　④　浸入式教学

　　⑤　注重交际的流畅性

　　⑥　文化传统、音乐、诗歌、游戏、艺术

　　⑦　新生辅导班

　　⑧　高中生出国留学的机会

　　4、交换生项目

　　Highland Hall已经提供了一个成功的高中生交换项目超过25年。

　　与德国、奥地利、以色列、巴西、秘鲁和荷兰等国的华尔道夫学校进行了流。在寄宿家庭中，学生们在华尔道夫学校继续学习的同时，沉浸在当地的语言和文化中。

　　5、大学咨询服务：学校提供严格和要求高的课程，为学生上大学和大学后的生活做准备。在职大学顾问指导每个学生完成大学申请过程。这从九年级开始，学生被介绍到各种学院和学院系统，并习惯在大学申请过程中使用的语言。在10年级，学生继续探索大学，帮助每个人的兴趣和资格与正确的学院和大学相匹配。在12年级，我们的辅导员继续与学生合作，深入研究诸如简历制作、作品集补充、推荐信请求、经济资助和大学面试等主题。我们的辅导员为学生自我培养的能力提供支持，确保他们能够最好地追求他们的大专毕业目标。

　　七、课外活动：

　　俱乐部：

　　学生会、雕刻社、戏剧社、铜作社、绢画社、乐器社、铁匠社、木艺社、石雕社、装订社、合唱社、水彩画社、网页设计社

　　体育活动：

　　男女同校足球、女子排球、男子排球、女子篮球、男子篮球、女子垒球、男女同校越野、男女同校射箭

　　八、毕业走向：

　　毕业走向：加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、波士顿大学、加州大学戴维斯分校、斯坦福大学、图兰大学、雪城大学、美国大学、加州州立大学北岭分校、克拉克大学、哈弗福德学院、格林尼尔学院、欧柏林大学、狄金森学院、西方学院、巴德学院。

　　九、学费：$39,700 不包括ESL，ESL $7700

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