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美国冰球寄宿高中推荐(一)
2018-07-09 作者:美国寄宿高中 来源:留美网
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冰球(ice hockey ),是一项在冰上进行的团体运动,溜冰者以把冰球打进对手球门为得分目的,比赛时每队上场六人,前锋三人,后卫两人,守门员一人。运动员用冰杆将球击入对方球门,以多者为胜。冰球主要盛行于北美北部(加拿大和美国北部)和欧洲部分地区(俄罗斯、芬兰、瑞典、捷克和斯洛伐克),亦是冬季奥林匹克运动会的比赛项目之一和北美四大职业运动之一。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合。在加拿大,冰球是冬季国球。
还有一种说法是冰球起源于一种古老的美洲运动——长曲棍球(lacrosse)。然而,最广为流传,也是被广泛接受的说法是,冰球由地面上的曲棍球演变而来,曲棍球发起于北欧,已有500多年的历史,驻扎在加拿大的英国的士兵把这项运动引入北美。冰球运动起源于加拿大。1855年加拿大金斯顿流行一种冰上游戏,参加者脚上绑着冰刀,手持曲棍,在冰封的湖面上,追逐打击用圆木片制成的圆球,用两根竖起的木杆作为球门,把球击进球门,参加人数不限。这就是现代冰球、运动的前身。这种比赛游戏当时在新英格兰及北美的其它地方很流行。
第一支职业冰球球队,蒂湖队,是在美国密西根州成立,然后在1904年美国成立了国际职业冰球联盟。1908年,欧洲成立国际业余冰球联合会,此联合会的首次比赛同年在苏格兰格拉斯哥举行,英国、波希米亚、瑞士、法国和比利时为最初的五个会员国。1917年,加拿大成立了国家冰球联盟。
那么,在美国有哪些寄宿中学可以提供冰球俱乐部呢?下面我们一起来了解一下。
1. 安多福菲利普斯学院/中学Phillips Academy Andover
菲利普斯安多佛学校成立于1778年,学校位于美国的马萨诸塞州,占地500英亩。学校除了向学生提供普通教育所必需的基础课程的学习外,为迎合不同学生的不同兴趣,还开设丰富的选修课程。学生可以在任何一个部门科系学到各种高级课程。班级人数相对较少,每个学生都有机会获得老师的直接指导和帮助。菲利普斯安多佛学校有很多非常著名的校友,布什父子均从此学校毕业。 此外,教育周报称安多佛是“最优秀的寄宿学校,提供大学预备教育的同时,还培养学生的品质”。安多佛的学生报纸是美国最古老的高中学生报纸。
2. 菲利普艾斯特中学Phillips Exeter Academy
菲利普艾斯特中学位于新罕布什尔州埃克塞特镇,占地2.51平方公里。该学校被公认为全美排名前三的私立高中之一,与英国伊顿公学、美国菲利普斯学院并称为西方国家中最知名的三所私立高中。该校是十校联盟成员之一。但与菲利普斯学院一样,随着学生数量的增多和复杂化,学生不再只流向哈佛大学。05至07学年度,大部分埃克塞特学生进入了达特茅斯学院、乔治敦大学、哈佛大学、宾州大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、塔夫茨大学和耶鲁大学。
3. 劳伦斯威尔中学 Lawrenceville School
劳伦斯维尔高中始建于1810年,坐落于新泽西州的历史名镇劳伦斯维尔村,距普林斯顿5英里。学校为学生提供丰富多彩的课外活动。学生可以从100多个社团及俱乐部中选择,如辩论,话剧,音乐,艺术,历史,宗教,科学,语言,哲学等等。劳伦斯维尔高中的使命在于培养来自不同背景的年轻人的总和的素质,比如,培养他们的责任心和领导力,提高自立能力,让他们积极热情地参与全球性活动。
圣保罗中学成立于1856年,位于新罕布什尔州。学校占地1900英亩,校园环境优美,山水如画,新的体育中心及健身房即将落成,学生以能在拥有自然美景的校园内学习而骄傲。学校距波士顿及洛根国际机场约1小时,距曼彻斯特机场(MHT)约35分钟车程。圣保罗中学不但历史悠久,而且是一所学风高尚、富有人文气息的著名学府。 学校校园拥有近5000英亩的翠绿树林、青翠草原及4池清澈的湖泊,土耳其河蜿蜒于校园之中,让学生能享受最舒适的自然环境。 学生也可以依照个人的兴趣与志向选择课程,完全的人性化,同时学校也开设中文、日文、德文、印度尼西亚文等供学生选修,提升未来的国际视野。
米尔顿高中位于美国麻省,有着非常悠久的历史,可以追溯到1798年。学校占地20英亩,环境优美,设施齐全。学生来自美国各地及世界许多国家。此外,米尔顿学院的伟大力量始于亲密无间的人际关系,该校所有教师、教练、顾问、住宿管理人员和社会各界朋友都全面认识并了解在校学生。他们将启发、鼓舞并帮助学生发掘出最真实的自我。学校的特色之二是鼓励多元化思维,学校尽力创造一个学术自由的环境,避免统一化模式,鼓励创造性、公开性的思想交流。所有的米尔顿人都称赞学校的多元化氛围,米尔顿学生和教师各具特色,他们带动和影响着周围的人,从而更加丰富着他们多彩的人生。
6. 乔特罗斯玛丽中学 Choate Rosemary Hall
乔特罗斯玛丽中学创立于1890年,占地458英亩,高级教师比是64%。该校代表着美国最佳的中学教育,个性培养是学校的核心。通过一系列丰富的学术科目,不仅仅关注学术上的教育,更侧重于培养塑造学生独特的个性,培养学生的综合能力及自信心,活跃他们的思维与创造力,立志培养全面发展的优质人才。
7. 霍奇基斯中学 The Hotchkiss School
霍奇基斯强调培养学生对终生学习的热爱,责任心和人格,培养学生的学习能力、好奇心、各学科中的创造力、以及对体育和学校活动的积极参与。。
迪尔菲尔德学院建于1797年,学院十分重视学生的课程学习,注重培养学生的发散性思维、自信心、责任心和独立学习的能力,为他们以后的学习和工作打下坚实的基础。该学校的毕业生经常回忆学院生活对他们的将来所起的重要作用。另外,学院也提倡学生在体育和艺术方面的发展,陶冶他们的情操,强健他们的体魄,使之成为全方位发展的人才。学院的优势在于拥有一支卓越的教师队伍,他们与学生结下深厚的友谊,拓宽学生的视野,这些优秀的教师使该学院与众不同。
格罗顿中学成立于1884年,是由恩迪科特-皮博迪创立的。该校最初的建校目的是为7-12年级的学生提供智力道德和体格发展的环境,并为他们大学和一生的发展做好准备。为学生在学业成就、智力发展、道德意识和行为、体育精神、体育事业和服务等方面设立了非常高的目标。 此外,格罗顿学校教授有趣的教学内容、重视辩证思维和解决问题的能力,并培养、提高学生的沟通技巧,以发掘他们多方面的潜能,应对这个因高科技迅猛发展而不断进步的世界。【学校考察链接:http://www.liumeinet.com/news-final.php?cat=42&id=9368】
米德尔塞克斯中学成立于1901年,位于马萨诸塞州,校园占地350英亩,离波士顿和洛根国际机场20英里。学校形式灵活,课程丰富,课外活动形式活泼,从各方面强调了学校的办学理念。 米德尔塞克斯中学自建校以来一直坚持其办学宗旨:“找出潜在实现梦想的可能。”学校长期致力于学生成绩和品德的全面发展。【石老师考察链接:http://www.liumeinet.com/news-final.php?cat=15&id=10707】
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